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实验小学大单元深度学习教学设计
学 科 理 念
1、全面提高学生的语文素养
培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的语文能力。提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。
2、正确把握语文教育的特点
重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,尊重学生在学习过程中的独特体验。重视培养良好的语感和整体把握的能力。
着重培养学生的语文实践能力,让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式
根据学生身心发展和语文学习的
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