3-5 合理利用能源 课件.ppt

5 合理利用能源 五年级—教科版—科学—第三单元 【学习目标】 2.能够模拟温室效应实验，了解气候变暖的原因。 3.能源的利用过程会对环境带来影响，讨论合理使用能源的方法。 1.认识有一些能源是有限的，树立节约能源的意识。 【课前准备】 科学课本、学生活动手册、两支型号相同的温度计、一个透明的密封袋、计时器、一支笔。 图片来源于网络 使用化石燃料给我们带来了什么便利呢？ 5.合理利用能源 2017年我国的电能来源 你有什么发现？ （数据来自《中国电力行业年度发展报告2018》） 我们为什么要关注能源？ 许多科学家研究发现，当人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。 温室效应 模拟温室效应实验 实验材料：两支相同型号的温度计、一个透明的密封袋、计时器 实验步骤 1.将一支温度计装入密封袋内，封好口袋。 2.把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排放置在阳光下。 3.在5分钟内，每隔1分钟观察两支温度计的读数变化，将观察到的数据记录下来。 我们的发现 透明密封袋 模拟了什么？ 透明密封袋 模拟了什么？ 密封袋模拟了什么？ 化石燃料燃烧产生的温室气体对地球会产生什么影响？ 为了缓解能源问题，我们有哪些具体的解决方案呢？ 关灯 拔电源 为了缓解能源问题，我们有哪些具体的解决方案呢？ 为了缓解能源问题，我们有哪些具体的解决方案呢？ 为了节约能源，我们能够做什么呢？ 如果以“有效、合理地利用资源”为标准，从衣、食、住、行等方面，我们可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的？ 拓展 请你查阅资料，收集一些合理利用能源的新方法、新技术。