部编人教版四年级上册道德与法治全册课件.ppt

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 参考答案： 右图为我们共同设计的班徽，主体 内容表现的是两个小朋友站在书本 上，形容在书海中获得知识后的快 乐。红色代表团结、热烈，绿色代 表的是期望和努力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。 表示适宜回收和资 源再利用的垃圾 废纸类 废塑料 废玻璃 废金属 废纺织物 废瓶罐 这些垃圾中哪些是可回收再利用的资源？ 玻璃瓶 废报纸 塑料气泡膜 食物残余 铁罐 牛奶盒 二、减少垃圾 变废为宝 在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。 各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。 有些废弃物，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。 垃圾分类标志 厨余垃圾的回收利用 厨余垃圾被扔在厨余垃圾桶内。 在垃圾处理厂，高温杀菌。 分解发酵，变成沼气。 变成有机肥料。 变废为宝有妙招 暴增的垃圾 垃圾的危害 垃圾的种类 废物再利用 减少垃圾 变废为宝 可回收物的种类 一、填空题 1.美丽的 是我们唯一的家园。现在， 正在挤占我们宝贵的生存空间。 2.填埋垃圾中的有毒物质会渗透到 、地下水里，对填埋场周围的 和地下水造成严重污染。 3.垃圾中 的“寿命”约 100 年， 约 30万年，玻璃瓶及玻璃制品约 年。 4.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难 。要想更好地对垃圾再利用，必须进行 。 5.多数废弃物中都有可再利用的 ，如果不充分利用，不仅 ，还会造成巨大的 。 二、判断题 1. 垃圾只要及时填埋和焚烧，就不会造成环境污染。 （ ） 2.过期药品是可以回收再利用的。（ ） 3.有些废弃物不是真的没用，而是我们没有发现再利用的方法。（ ） 4.洗完菜的水已经脏了，不能再利用了。（ ） 5.垃圾分类是环卫工人的事，和小学生无关。（ ） 三、选择题 1.在我们的生活中，垃圾的产生不可避免。下列哪种做法能减轻垃圾对环境的污染？（ ） A. 吃饭时剩下很多菜 B. 吃饭时多用一次性餐具 C. 买东西时尽量使用塑料袋 D. 丢垃圾时要进行垃圾分类 2.下列物品中属于不可回收的是（ ）。 A. 旧纸箱 B. 废报纸 C. 废电池 D. 饮料瓶 3.对于垃圾，正确的做法是（ ）。 A. 全部废弃 B.正确分类，正确投放 C. 全部填埋到规定地方 四、简答题 怎样才能减少垃圾产生，减轻垃圾对环境的污染， 减少对资源的浪费呢？