新人教部编版三年级语文上册《语文园地七》优质教学课件.ppt

交流平台 读书时，我会画出写得好的语句，记录在 摘抄本上。 我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。 我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。 我发现这些都是积累词语和句子的好方法：①随机摘抄好词佳句；②归类摘抄；③摘抄时写下感受，把特别喜欢的语句背下来；④摘抄时注明出处。 养成摘抄积累的习惯，能提高书面表达的丰富性。 说发现 谈感受 “一边读一边积累”的读书方法很实用。妈妈为我准备了一个摘抄本，还给它取了一个很雅致的名字《采薇集》，告诫我要勤于“采”集，坚持不懈。这不，前几天，我的作文还被老师作为范文在全班念读。我尝到了甜头，积累的兴趣更浓了。 展示台 我的读书卡 阅读时间 12月8日 天气 晴 阅读篇目 《丑小鸭》 作者 安徒生 积累卡 优美词语 清澈 残破 新鲜 轻柔 细长 晴朗 高兴 悲哀 痛苦 苦恼 骄傲 善良 精彩句段 感悟分享 精彩句段 1.在绿油油的原野上，一条清澈的小溪旁，鸭妈妈正在草丛中孵蛋。 2.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时，把自己的颈项高高地向他们伸着，发出一种响亮的怪叫声，连他自己也害怕起来。 感悟分享 每个人都有一份属于自己的梦想，只要我们树立远大的目标，努力拼搏，那么也可以像丑小鸭一样实现自己的梦想。 词句段运用 读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。 它的声音小得几乎听不见了。 王老师急得直跺脚。 他跑得像兔子一样快。 妈妈累得_________。 “得”后面接的都是表示程度的词语。 直不起腰 动词 像…… 说发现 这几个例句都有“得”字。我感受到“得”字和后面的内容能让被描述的情形更加具体、生动。 议方法 我仔细分析了上面的几个句子，句子都可以概括为“谁干什么”“干得怎么样”。后面的补充能够让人感到事情发展的程度。 经你这么一说，我也会说：①妈妈累得（直不起腰了）。②小明高兴得（一蹦三尺高）。 _________哭得_______________。 _________美得_______________。 _________笑得_______________。 仿照上述例句写一写。 同学们 前仰后合 景色 让人陶醉 小宝宝 脸都红了 _________甜得_______________。 糖果 像蜂蜜 演练台 素材库 1.他高兴得手舞足蹈。 2.花儿红得好像燃烧的火焰。 3.夜黑得伸手不见五指。 4.这片草原辽阔得一眼望不到边。 5.豹子奔跑时快得像一道闪电。 读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… cónɡ chán xiōnɡ pénɡ pài 我能接着往下说：弯弯的小桥旁边…… 说发现 前面一个分句结尾的词语或句子，正好是后一个分句的开头。 议方法 这种写作手法叫“顶真”，又叫“联珠”，是指用前面结尾的词语或句子作为下文的开头，承接延续，一般由三项或更多项组成。如“门外有条街，街内有个巷，巷内有个庙”，体现了汉字的奇妙特色。 演练台 我会接着往下说。 1.遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有____________， ____________悠悠，是那童年的阿娇。 2.从前有座山，山上有座___，___里有个和尚在讲故事。 弯弯的小船 弯弯的小船 庙 庙 3.风儿吹醒了树儿，____摇醒了鸟儿，____叫醒了____，心儿唱起了欢快的歌儿。 4.月亮奶奶，好吃韭菜；____不烂，好吃鸡蛋；____不熟，好吃____；猪肉不香，好吃生姜；____不辣，好吃____；小鸭一咕噜，下水不起来。 树儿 鸟儿 心儿 韭菜 鸡蛋 猪肉 生姜 小鸭 书写提示 父 及 英 柔 蒙 奏 雾 翅 我发现：这些字中都有撇和捺。这些字中的撇和捺，都要写得舒展，才能使字显得平衡、优美。 日积月累 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 fú rónɡ luó 作者简介 王昌龄（？—约756），字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。唐代著名边塞诗人，被后世称为“七绝圣手”。代表作品有《从军行》《出塞》等。 语文园地七