新人教部编版三年级语文上册《语文园地三》优质教学课件.ppt

改正符号可以改正错别字、词语等；增补符号表示增加添补内容；删除符号表示删去字、词、句和标点等。 演练台 试着用修改符号修改下列病句。 1.要是我能停下来，座着休息一会儿，哪一定会很好。 坐 那 2.牛又跳到青头身上，隔着肚皮和红头说话。 3.校园里飘扬着五颜六色的红旗。 ◎灯不拨不亮，理不辩不明。 ◎有理走遍天下，无理寸步难行。 ◎一时强弱在于力，万古胜负在于理。 biàn cùn fù ruò 今天我们积累的是富有哲理的谚语。 说发现 灯不拨不亮，理不辩不明。 油灯只有经常拨灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了。 解意思 有理走遍天下，无理寸步难行。 做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 一时的胜负得失可能是跟力气的大小有关，但长期的胜负要看谁站在有道理的一方。 演练台 下面是一段辩论赛开场时，主持人的开幕词，请在横线上填上一句合适的谚语。 主持人：亲爱的各位朋友，大家上午好。欢迎大家来参加本次辩论会。本次辩论会的辩题是“在新型冠状病毒肺炎疫情的影响下， 演练台 学校开学延迟，是否应该提前让学生学习网络课程。俗话说：“___________________ __________________”下面有请正方反方辩手就这一辩题开始你们的辩论。 理不辩不明。 灯不拨不亮， 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 以理服人心服，以力服人身服。 造烛求明，读书求理。 素材库 语文园地三 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。 这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想…… 阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。 说发现 ①童话故事创作通常采用拟人的手法，童话中的植物、动物像人一样能说话、有思想、有情感； ②童话充满了丰富的想象，可以创编一些现实生活中不能实现但非常有趣的故事； ③阅读童话，能给我们带来很多好处。 谈感受 童话中似幻似真的故事编织出了一个美丽、生动、梦幻、五彩的世外桃源，让我回味无穷、恋恋不舍。童话世界中，动物、植物都有了人的情感，万物都有了生命。 童话中充满着美丽的想象。我和七个小矮人、善良的白雪公主交上了朋友，蟋蟀能在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想，蚂蚁队长也以身作则、爱护弱小。因为童话，我受益匪浅。 童话是一个虚幻的世界，却给了我真实的情感体验。我常常为童话中的人物感到悲伤或快乐，每一个故事中洋溢着的欢乐或忧伤，都会给我带来一种深刻的认识。童话是我最喜欢的图书类别，也是我心灵的世外桃源。它告诉我，人有了梦想才会有希望，有了希望才会拥有真正的快乐。 伸——申（申请） 界——介（介绍） 棕——宗（祖宗） 忆——乙（乙方） 招——召（召开） 教——孝（孝顺） shēn jiè shào zōnɡ yǐ zhào xiào 仔细观察，说说你的发现。 读一读，比一比，认一认。 我发现：每组的两个汉字中，前面一个汉字是形声字，后面一个汉字是前面一个汉字的声旁。 shēn 申 申请 jiè shào 介绍 zōnɡ 宗 祖宗 yǐ 乙 乙方 zhào 召 召开 xiào 孝 孝顺 演练台 １.选择合适的汉字填在括号中。　 　　　　　　申 伸　　　 （1）老师（ ）手接过我的入队（ ）请书。　　 伸 申 演练台 界　　　介 （2）爸爸向我（ ）绍张家（ ）的地形地貌。 宗　　　棕 （3）这几棵（ ）树是老祖（ ）留下来的，已经有两百年的历史了。 介 界 棕 宗 演练台 ２.照样子，写一写。 历— 力 （ ）　 值—（ ）（ ）　　　　　转—（ ）（ ） 惹—（若）（ ） （ ）—（ ）（ ） （ ）—（ ）（ ） 力量 直 直接 专 专心 若非 清 青 青草 冻 东 东方 读一读，和同学交流你的发现。 我发现第一组汉字与吃的动作有关；第二组汉字与叫唤的动作有关；第三组汉字与声音有关。 演练台 试着将下列汉字分类。 吗　吮　喝　吃　吞　听　 吵　呀　吧　吼　吟　呢 与语气相关：_____________________ 与吃相关：　____________________ 与声音相关：　__________________　 吗　呀　吧　呢　 吮　喝　吃　吞　　 听　吵　吼　吟　　　 学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。 李老师以经走了。 他穿着一件