电机学实验指导.docx

PAGE PAGE 11 PAGE PAGE 10 电机学实验指导书 目 录 电机学实验的基本要求 3 电机学实验的安全操作规程 5 实验一 三相双绕组变压器的空载实验和短路实验错误!未定义书签。实验二 直流电动机的机械特性 10 实验三 同步发电机并网实验 14 实验四 三相异步电动机的空载短路试验 20 电机学实验的基本要求 电机学实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。培养学生学会根据实验目的，实验内容及实验设备拟定实验线路，选择所需仪表，确定实验步骤，测取所需数据，进行分析研究，得出必要结论，从而完成实验报告。在整个实验过程中，必须集中精力，及时认真做好实验。现按实验过程提出下列基本要求。 一、实验前的准备 实验前应复习教科书有关章节，认真研读实验指导书,了解实验目的、项目、方法与步骤，明确实验过程中应注意的问题(有些内容可到实验室对照实验预习，如熟悉组件的编号，使用及其规定值等)，并按照实验项目准备记录抄表等。 实验前应写好预习报告 ,经指导教师检查认为确实作好了实验前的准备，方可开始作实验。 认真作好实验前的准备工作，对于培养同学独立工作能力，提高实验质量和保护实验设备都是很重要的。 二、实验的进行 1、建立小组，合理分工 每次实验都以小组为单位进行,每组由 2～3 人组成，实验进行中的接线、调节负载、保持电压或电流、记录数据等工作每人应有明确的分工，以保证实验操作协调，记录数据准确可靠。 2、选择组件和仪表 实验前先熟悉该次实验所用的组件，记录电机铭牌和选择仪表量程，然后依次排列组件和仪表便于测取数据。 3、按图接线 根据实验线路图及所选组件、仪表、按图接线，线路力求简单明了，按接线原则是先接串联主回路，再接并联支路。为查找线路方便，每路可用相同颜色的导线或插头。 4、起动电机，观察仪表 在正式实验开始之前，先熟悉仪表刻度，并记下倍率，然后按一定规范起动电机，观察所有仪表是否正常(如指针正、反向是否超满量程等)。如果出现异常，应立即切断电源，并排除故障；如一切正常，即可正式开始实验。 5、测取数据 预习时对电机的试验方法及所测数据的大小作到心中有数。正式实验时, 根据实验步骤逐次测取数据。 6、认真负责，实验有始有终 实验完毕，须将数据交指导教师审阅。经指导教师认可后，才允许拆线并把实验所用的组件、导线及仪器等物品整理好。 三、实验报告 实验报告是根据实测数据和在实验中观察和发现的问题，经过自己分析研究或分析讨论后写出的心得体会。 实验报告要简明扼要、字迹清楚、图表整洁、结论明确。实验报告包括以下内容： 实验名称、专业班级、学号、姓名、实验日期、室温℃。 列出实验中所用组件的名称及编号，电机铭牌数据(P 等。 、U 、I 、n ） N N N N 列出实验项目并绘出实验时所用的线路图，并注明仪表量程，电阻器阻值，电源端编号等。 数据的整理和计算 按记录及计算的数据用坐标纸画出曲线，图纸尺寸不小于 8cm× 8cm，曲线要用曲线尺或曲线板连成光滑曲线,不在曲线上的点仍按实际数据标出。 根据数据和曲线进行计算和分析，说明实验结果与理论是否符合， 可对某些问题提出一些自己的见解并最后写出结论。实验报告应写在一定规格的报告纸上，保持整洁。 每次实验每人独立完成一份报告，按时送交指导教师批阅。 电机学实验的安全操作规程 为了按时完成电机学实验，确保实验时人身安全与设备安全，要严格遵守如下规定的安全操作规程： 实验时人体不可接触带电线路。 接线或拆线都必须在切断电源的情况下进行。 学生独立完成接线或改接线路后必须经指导老师检查和允许，并使组内其他同学引起注意后方可接通电源。实验中如发生事故，应立即切断电源，经查清问题和妥善处理故障后，才能继续进行实验。 电机如直接起动则应先检查功率表及电流表的量程是否符合要求， 有否短路回路存在，以免损坏仪表或电源。 总电源或实验台控制屏上的电源接通应由实验指导教师来控制，其他人员只能在指导教师允许后方可操作，不得自行合闸。 实验一 三相双绕组变压器的空载实验和短路实验 一、实验目的 通过空载和短路实验，确定变压器参数，计算变压器的变比、电压变化率与效率。 二、实验内容 空载实验：测量空载电流I 0 线，测变比。 ,空载功率 P 0 随外电压U 0 变化的特性曲 短路实验：测量短路电流 I k 三、实验说明 为额定电流时的短路电压与短路功率 P 。 k 都应确保三相感应调压器的输出电压为在进行空载与短路实验之前， 都应确保三相感应调压器的输出电压为 零，为此，三相感应调压器单独接到电源，找出它的输出电压为零的位置。然后再进行空载和短路实验。 空载实验： 按图 1-1 接线，三相变压器采用Y,y 联接。低压侧接电压源，高压侧开 路。调节三相感应调压器