新外研版英语五年级下册Review Module Unit 2.docVIP

Review Module Unit 2教学设计 科目版本 小学英语（三年级起点） 外研版 五年级下册 章 节 Review Module 课 名 Review Module Unit 2 学习目标 能够听懂、会说有关描述物品的单词。 能够听懂、理解表示过去和将来的句式。 能够听懂、运用祈使句对别人提出建议。 4. 能够结合写作任务，描述自己将来的计划打算。 重难点 能够听懂、理解表示过去和将来的句式 教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图 复习旧知 Ss work in pairs, talking about what they did last summer. one asks and the other answers. 学生两人一组，讨论去年暑假做过的事情。一人提问一人回答。 Check the answers. 核查答案。 Ss say what time it is according to the clock. 学生根据钟表说出相对应的时间。 Ss work in pairs, one asks questions and the other answers them according to the four pictures. 学生两人一组，根据上面的时间一个人提问，一个人回答。 Ss listen to the tape and match the pictures. 学生听录音并连线。 Ss check the answers. 学生核对答案。 Ss work in pairs, one describes and the other guesses what colour it is. 学生两人一组，一个人描述，一个人猜测它是什么颜色。 Check the answers. 学生核对答案。 9. Ss describe other three pictures and make suggestions? 学生描述其他三幅图片。 10.Check the answers. 学生核对答案。 1. Hello everyone, welcome to our class. Summer holiday is coming, what will you do this summer? Do you remember what you did last summer? Now, let’s work in pairs, one asks and the other answers. 同学们好，欢迎来到我们的英语课。暑假要到了，你要做什么呢？你还记得去年暑假做了什么吗？请两人一组讨论问题。一人提问问题，一人回答问题。 2 Now please write your answers in your book. Here are the references. 请把你的答案写在书上。这里是参考答案。 3. There are four clocks here. Do you know what time it is? seven o’clock eleven o’clock three o’clock six o’clock 这里有四个钟表，你知道它们是几点吗？ Now please work in pairs, one asks questions and the other answers them according to the four time. The following is the example. 下面请两人一组，根据上面四个时间一个人提问，另一个人回答。例句如下。 5. Look at the picture. There are four children. They want to buy bags. Do you know which one they want to buy? Please listen and match. 看下面的图片，有四个孩子想买包，你知道他们想买哪一个吗？下面请听录音并把对应的图片连线。 6.Let’s check the answers. 快来核对答案吧！ 7 Look at the picture. One girl describes one bag. (Don’t say its colour.) The other girl guesses the colour of the bag. Please work in pairs, one describes and the other guesses what colour it is. 看这个图片，一个女孩在描述其中一个箱包（不能说