新人教部编版三年级语文上册《语文园地六》优质教学课件.ppt

语文园地六 有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。 这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。 找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 我们习作的时候也可以学着这样写。 说发现 四位同学在交流、总结一段话中的关键句可能出现的位置及关键句的作用。能够概括文段主要意思的句子就是关键句。 议方法 本单元几篇课文都有关键句。如，《富饶的西沙群岛》中第5自然段的关键句是“西沙群岛也是鸟的天下”，《海滨小城》的第4～6自然段的关键句都在段首。抓住关键句，能很快把握这一段话的意思。 演练台 有些段落的关键句在段中或段尾。你能找到下面这段话的关键句吗？用横线画出来。 知了在树梢，玩儿命地吹哨；小狗趴在树荫下，舌头吐得老长；柏油马路像要融化似的，散发着刺鼻的味道……夏天真是太热了！ 读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。 蝌 蚪 飞 蛾 螃 蟹 kē dǒu é lǐ jì shā · · · · · 鲤 鱼 鲫 鱼 鲨 鱼 · · · 第一行加点的字都是虫字旁，说明这些字与“虫”有关；第二行加点的字都是鱼字旁，说明这些字与“鱼”有关。这些加点字都是形声字，体现了形旁表义，声旁表音的规律。 蝌 蚪 kē dǒu 飞 蛾 é 螃 蟹 鲤 鱼 lǐ 鲫 鱼 jì 鲨 鱼 shā 演练台 将下面的词语与对应的图片连一连。 素材库 带有“虫”和“鱼”偏旁的形声字组成的词语： 蝴 蝶 蚯 蚓 蜘 蛛 苍 蝇 蜈 蚣 鲈 鱼 鲟 鱼 鲢 鱼 鲇 鱼 鲸 鱼 hú dié qiū yǐn zhī zhū cānɡ yinɡ wú ɡōnɡ lú yú xún yú lián yú nián yú jīnɡ yú 看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。 懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 chàn wēi hōnɡ 这些词语都是ABB式的词语。第一组词语与动作有关，第二组词语与环境有关。 议方法 看到“懒洋洋”时，我的眼前浮现出一个人无精打采的画面；看到“慢腾腾”时，我的眼前浮现出乌龟爬行非常缓慢的画面；看到“颤巍巍”时，我的眼前浮现出老人走路不稳的画面；看到“兴冲冲”时，我的眼前浮现出一个人特别高兴的画面；看到“静悄悄”时， 我的眼前浮现出山村的夜晚一片寂静的画面；看到“空荡荡”时，我的眼前浮现出校园里一个人也没有的画面；看到“乱糟糟”时，我的眼前浮现出自己的房间没有整理的画面；看到“闹哄哄”时，我的眼前浮现出火车站人声鼎沸的画面。 演练台 从上面的词语中任选一个词语写一句话，再选词填空。 1.例：小猫懒洋洋地趴在墙角晒太阳。 他平时话不多，说起话来总是慢腾腾的。 2.例：老奶奶颤巍巍地走进了闹哄哄的菜市场。 下课铃一响，同学们就________地跑到操场上玩了起来。 放学后，校园里一个人也没有了，________的。 兴冲冲 静悄 悄 眼看要迟到了，我只好顶着________的头发冲出了家门。 火车驶出站台后，人满为患的站台一下子就变得________的。 乱糟糟 空荡荡 素材库 描写神态的词语：笑呵呵 喜滋滋 气呼呼 描写环境的词语：黑漆漆 光秃秃 阴沉沉 描写颜色的词语：绿油油 白茫茫 黄澄澄 用下面的句子开头，试着说一段话。 车站的人可真多…… 我喜欢夏天的夜晚…… 例：车站的人可真多。售票处早就排起了一条条长龙，整个售票大厅被挤得水泄不通。进站口人头攒动，人们拖着、提着、背着行李，慢慢向站内移动。 我喜欢夏天的夜晚。凉风徐徐地吹拂，驱散了白天的炎热，萤火虫提着灯笼在夜空中飞舞。深蓝的夜幕中，星星快活地眨着眼睛。我和爷爷坐在院子里，听他讲他小时候的各种趣事。 早发白帝城 [唐] 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 dì cí línɡ huán yuán tí