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高中政治备课组工作总结 高中备课组工作总结 高中备课组工作总结 工作，搞好集体备课、个人复备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节，认真开展学科研究性学×。截止学期末，各项教学和研究性学×工作都已如期完成。具体工作情况总结如下： 中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学×能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到课堂教学之中，真正做到与实践相结合。 2、研究并尝试将教学实例、教学理念与教学反思记录下来并写成案例，并在组内进行讨论交流。 3、努力提高业务水平，及时开展教科研活动，认真参加业务学×。 4、探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。通过备课组集体备 课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。 5、教学贯彻联系实际的原则，尽量采取贴近学生学×生活实际的例子等来阐述观点，或举出一些生活的实例用的观点来分析，这样使学生学×起来觉得学有所用，又学有兴趣。培养学生实践能力和创新××。课后的生活也要关心，也要重视。要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离；另一方面调动学生的学×积极性。让他们觉得学×很有“味道”。 6、充分发挥××课的德育教育功能，培养学生爱国、集体精 神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素质和××道德素质，使学生德、智、体、美全面发展。 二、备课组工作重点 1、探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量。 又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。 2、抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实。 进一步规范备课组活动，学×和教育，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授课进度计划，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，研究其重点、难点、知识点、××教育渗透点，研究教法、学法，将注重学生思维的训练和创新能力的培养，在教 案中充分体现出来，真正使学生“学会”和“会学”。 三、具体措施 1、学×新课程标准，教学中坚持以学生为本，积极参加各类备课组活动，加强教学研究力度，提高教学效率。能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 2、加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教 材；二知学生；三知教法。 3、讲究教学策略，，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学×上的积极性和自主性，展现学生的个性。 4、按学校要求开展备课组活动，重点回顾、总结教学中的新情况，对出现的问题商讨对策；传达学校和××的教学信息；讨论研究下一阶段的教学工作重点。参加校内外听课活动，取人之长，补己之短。 5、对所任班级学×有困难学生的人数、学×态度要有全盘的了解，随时注意其学×态度及学×成绩的变化，努力减少所任班级学×困难学生的人数，帮助学×困难学生端正学×态度，平时多与他们沟通，帮助他们改变不良的学××惯，改进学×方法，努力调动其学×积极性。加强对“后四分之一”学生的辅导。 6、在平时教学中，耐心培养学生良好的学××惯，作业要规范，有错及时订 正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓励，少批评，激励他们学×的动力，积极促进整体学×成绩的提高。 7、在教学过程中善于积累素材，能够有意识地进行教学方面的研究和反思，撰写论文和教研文章、心得。 8、知识更新。为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，不断完善自身知识体系。积极学×各种教育，以充实自己，以便在工作中以坚实的作为指导，更好地进行教育教学。 总之，本备课组本学期教研工作无论是过程，还是实绩都是富有成效的，虽然我们仍然有许多还不能十分令人满意，但这也正是我们前进的动力，我们有信心使本备课组成为学校可以信赖并引以为荣的团队！ 海东中学高中备课组 本学期，我们高中备课组在学校和教研室的领导下，深入贯彻新的教学理 念，认真地开展教学教研活动，取得了较好的效果，现将本学期工作总结如下： 一、认真学×，转变教学理念 在标准，学×先进经验，树立正确的教育观、人才观和质量观。不断总结经验教训， 广泛交流合作，互相学×，取长补短，努力提高自身业务能力和各方面的素质。不