视听语言教案.docx

视听语言教案 1、了解语言的定义及其分类 2、了解视听语言的××发展进程 3、知道影视视听语言的产生基础 4、掌握镜头的概念 5、了解视听语言课程的框架体系教学过程： 。那么什么叫视听语言，它是一门什么样的课程呢？通过导论的课程的大门。 第一节什么是语言 一、语言的定义 “语言，以语音为外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的体系。”语言是人类传递信息、交流××、表达情感的工具或媒介符号。 思考：人类能在没有工具或媒介符号的情况下进行交 二、语言的分类 1、根据语言的外延大小分狭义语言和广义语言。 2022– 狭义的语言指口头语言和文字语言 口头语言是指用口语形式表达的声音符号系统，它又 称作自然语言 文字语言是指用书面形式表达的文字符号系统，它又 称作书面语言。 指书:“无论从哪方面看,文化都是一种语言。” 广义的语言泛指可以表达意义、传达信息，又有自身 规律、法则和系统的媒介符号。如数学中有数学语言，计算 机中有计算机语言，艺术中有艺术语言。 2、根据语言的存在方式分视觉语言、听觉语言和视听 视觉语言是指借助视觉媒介符号来传达信息的语言。如人类早期交流所使用的面部表情、手势和身体动作，人类文明产生后的文字语言，艺术中的绘画语言、雕塑语言、舞蹈语言等。 听觉语言是指借助听觉媒介符号来传达信息的语言。如人类早期交流所使发出来的声音，口头语言，艺术中的音 视听语言是指同时借助视觉和听觉媒介符号来传达信 息的语言。如人类早期1 交流使用简单表意的声音并辅助以简单的手势和动作 2022– 就是一种原始的低级的视听语言。艺术中的戏剧语言、影视 语言以及则是一种高级形态的视听语言。 第二节视听语言的××发展进程 一、视听语言的发展流程简单 绘画雕塑图画文字口头语言文字语言留声机照相电报广播 时仍有一定的差距。 照相：可以副真地传达对象的信息，而且语言表达速 度快，但是只能传达静态的图象信息。 摄影：可以传达动态的画面信息。 电影：画面和声音的结合，视觉和听觉的综合，成为 高级的视听语言，但是传播速度慢。 电视：传播速度快，但是只能单向传播。 ：不仅传播速度快，而且可以双向甚至多向传播。 二、视听语言的发展规律 任何事物的变化发展都遵守否定之否定规律，即经历 2022– “肯定——否定——否定之否定”的过程。 简单表意的手势动作和声音：××感情交流不够精确， 有很大的模糊性。口头语言：可以精确地进行××感情的 交流，但是受到时空限制。留声机：不受时空限制，但只 限于单向交流，并且传播速度慢。可以双向交流， 但只限于一对一交流。广播：可以实现一对多交流，是听 觉语言发展的高级阶段，但仅限于听觉。图画文字：超越 时间限制，但是很难清晰地把握意义。文字语言：意义准 确，但需要投入大量时间学×，并且传播速度慢。电报： 传播速度快。 绘画，雕塑：艺术语言很直观，但语言表达速度慢，并且在传达对象的信息2 电影制作观念：纪实——虚构——纪实 电视播出方式：直播——录播——直播 视听语言的发展：视听综合——视听独立——视听综 第三节影视视听语言的产生基础 一、物质基础 摄影、放映术，录音、还音术，色彩技术等。二、生理基础 视觉滞留原理 出示一负相图进行学生实验。 2022– 三、心理基础 出示一翻书的似动现象。 格式塔心理机制或心理补偿机制 德国格式心理学家雨果·明斯特伯格在其电影著中，从观众观赏电影影像的感知经验入手，从人类视知觉的生理和心理角度，来分析电影影像是如何在二维平面银幕布上呈现出深度感和运动感。他指出，电影“不存在于银幕布，只存在于观众的头脑里。 第四节视听语言课程的框架体系 一、基本概念——镜头 镜头有两种不同的含义： 其一，指摄影机或摄像机上用来成像的光学部件，即光学镜头。它是一个物理学概念。根据焦距不同镜头可分为标准镜头、长焦距镜头、广角镜头。 其二，指摄影机或摄像机从一次开机到一次停机之间所连续拍摄的，在银幕或屏幕上连续呈现的一段画面，即画 面镜头。它是一个艺术学概念，是构成影视作品的基本单位。 ，让学生数作品中镜头 二、视听语言课程的框架体系 2022– 画面造型语言：景别、角度、景深、光线、色彩影像 镜头语言：运动、场面调度 视听语言声音音响 连贯性剪辑 剪辑非连贯性剪辑 鲁道夫李·R 安德烈马赛尔 中国广播电视出版 中国传媒王丽娟中国广播电视 ××外语教育 2022– ××广播学院 第一讲绪论 一、影像时代及其在人类文化史上的意义 年××月28日，法国卢米埃尔兄弟在一家咖啡馆等影片，标志 着电影的正式诞生。年××月2日，英国广播公司在伦 敦××郊开始定期播出黑白电视节目，标志着电视事业的开端。影视媒介的出现，正式宣告人类进入了影像时代。文化 学学者曾这样概括：20世纪以前的人类是“文字的一代”， 20世纪以后的人类是“影像的