特殊教育学校-二年级下学期数学教案.pdf

特殊教育学校教师 电子备课簿 2011 2012 学年度第二学期 学科 数 学 年级 二年级 教师 周咏梅 学校新沂市特教中心 第四册聋部数学学期教学进度计划 基 班级人数 上学期期末成绩统计 备注 平 及 100 89 79 69 不 本 总数 男 女 均 格 及 分 率 90 80 70 60 格 情 100 4 3 65 无 % 况 1、使学生知道乘法的含义， 知道乘法口诀是怎样得来的，熟记 2-6 的乘法口 教 诀。 学 2、使学生知道除法的含义，能够比较熟练地用 2-6 乘法口诀求商。 要 3、使学生认识计数单位百、千，知道相邻两个计数单位的十进关系。掌握万 求 以内的数位顺序，会读写万以内的数，会比较大小 。 、使学生比较比熟练地口算两位数加、减两位数 （ 以内万以内）和 4 和在 100 整百、整千和几百几十数的加法、减法 。 5、学会解答常见的乘、 少）儿的数的应用 除法简单应用题和求比一个数多 （ 题，进一步提高解答简单应用题的能力。 6、使学生初步认识长度单位厘米和米，知道 1 米、 1 厘米的实际长度，会 进行简单的计算，初步学会用刻度尺量物体的长度。 一 一 1、本册教材内容有：表内乘法 （ ），表内除法 （ ），厘米和米的认识， 万以内数的读法和写法，万以内的加法和减法。 教 2、这一册教材的重点是表内乘除法 （ ）。这部分内容是后面学习表内乘、 一 材 除法的基础也是继续学习多位数、法的基础。另一重点万以内的数的读写和 简 加减法的口算，这是读写多位数的基础又是进一步学习万以内数的计算基础。 析 ， 简单应用题也是本册教材的一个重点 培养聋生应用所学的数学知识解决简 单的实际问题的能力，还为以后学习解答两步应用题做好准备。 教 、明确教材重点 恰当的掌握教学要求，根据低年级聋生学习数学的特点采 1 ， 用实物教学课件教学，提高学生学习的兴趣。 学 2、加强直观操作，让学生多动手动脑，培养学生的思维能力 措 3、通过操作观察，逐步培养学生抽象概括能力，教会学生学习的方法。 施 4、加强练习，习题设计新颖，有层次 ，有坡度，是学生掌握算法逐步提高学 生的计算能力。 单元名称 课时数 起止日期 备注