小学数学校本教材《数学思维训练》.pdf

刖 言 亲爱的同学们: 你们好 ! 我们学校正在开始小学数学思维训练专 题的系统学习， 高年级学生有了一定的计算 能力和理解能力，是进行数学思维训练的最 好阶段，这个阶段学生接受能力很强， 正是 养成良好学习习惯和学习先进方法的阶段， 因此要有针对性地进行一些较复杂的数学思 维能力训练，使你们能快速的形成数学思维 方法。 镇学校 小学数学思维训练 这本书根 《 》 据你们的知识结构、年龄特征、兴趣爱好选 择了读一读，算一算，想一想，做一做四个 “ 板块 你们作为数学学科爱好者，做到 法” 。 “ ” “ ” “ ” 这样才能 而有 向 ， 研 而有 力 ， 真正提高学习的效益，才能提高自己的数学 素养 ，彰显数学文化的美丽和其独具的魅 力。 同时编写 数学思维训练》的过程中我 《 们注意了几点: 1、 ， 激发你们对数学学习的兴趣 遵循你们身 心发展的特征， 以及教育教学规律，要根据 不你们的实际情况，努力让你们体验到学习 数学的意义和快乐，而不仅仅是解答难题。 2、训练你们良好的数学思维习惯和思维品 质。学习数学，是要发展学生的思维水平， 在学习过程中培养学生会观察、实验、比较、 猜想、分析、综合、抽象和概括等能力。通 过数学的学习，让你们会用归纳、演绎和类 比进行推理，会合乎逻辑地、准确地阐述自 己的思想和观点。 3、锻炼你们优良的意志品质 数学思维训练 。 有一定深度和难度，你们在学习过程中可能 会遇到一些困难，要经常鼓励和帮助你们拥 有一个良好的心态，要培养自己持之以恒的 耐心和克服困难的信心， 以及战胜难题的勇 气，培养你们坚韧不拔的毅力。 4、培养你们扎实的数学基本功，给予你们发 挥创新精神和创造力的最大空间。数学教学 提倡结合你们日常课内教学的实际，不提倡 超前进度，要注重理解，举一反三和灵活运 用。 5、使你们获得心理上的优势，培养自信，数 学是理科的基础，学习数学对于你们进入初 中后的学习物理化学都非常有好处。 镇小学 小学高年级数学思维训练》对 《 学生有着长远的实用价值，能够从根本上培 养学生可持续发展的学习能力，一方面紧扣 数学课程标准的要求，适应学生升学的需要， 针对提高性的数学课外活动的需要，着重从 解题方法、解题技巧等方面训练学生的应试 能力；另一方面，注重培养学生对数学学习 的兴趣、养成良好的数学学习习惯、掌握优 秀的学习方法，让学生受益终生。 镇小学 小学高年级数学思维训练》数 《 学思维的无穷魅力在于：总结出规律，化繁 为简、化难为易，再用规律去解决问题。 相 信通过对这本书的认真学习，你会收获很多 的快乐。 读一读第 1 讲 杰出数学家华罗庚 在中国现代数学洪荒之地，有一位抱定 “ 战士死在沙场幸甚”的开拓者，他就是华 罗庚。华罗庚是中国解析数论、典型论、矩 阵几何学、 自守函数论与多个复变函数论等 很多方面研究的创始人与奠基者，也是我国 进入世界著名数学行列最杰出的代表者。他 的研究成果被国际数学界命名为 “