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中考生物《认识生物》专项练习
班级 考号 姓名 总分
【单选题】
1.我市新建的公园植物种类丰富,树上有喜鹊,雨后的树下有蘑菇,园中湖里有芦苇、蒲草、家鹅等生物。以下相关叙述,不正确的是( )
A.所有的生物都需要从外界摄取营养物质
B.蘑菇的菌丝从土壤中吸收水分和有机物
C.芦苇、蒲草等植物不能对外界刺激作出反应
D.喜鹊、家鹅、蘑菇等生物都能排出代谢废物
2.在动物实验中,正确设置对照组不容易.例如,要选择30个完全相似的动物,将其均分为对照组和实验组,就比较困难.那么,进行这种实验时,你认为下列哪种方法最合理( )
A.从30个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组
B.将这30个动物分成15对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组
C.将这30个动物随机分成两组,每组15个,一组作为实验组,一组作为对照组
D.将这30个动物放在一组,先进行实验处理,然后恢复原状观察
3.被称为“分类学之父”的科学家是( )
A.达尔文 B.哈维 C.克里克 D.林奈
4.以下哪项特征不是生物普遍都具有的?( )
A.生长 B.繁殖 C.开花和结果 D.应激性
5.生物是一门实验科学。以下关于生物实验的描述不正确的是
A.验证植物的光合作用前,要先将植物暗处理一昼夜
B.制作临时装片时,选择的材料要薄而透明
C.探究唾液对淀粉的分解作用时,用碘液检验是否生成麦芽糖
D.探究光对鼠妇生活的影响时,应选择多只鼠妇进行实验
6.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理.
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么?( )
A.2组,温度、空气
B.2组,温度、消毒棉球
C.2组,温度、细菌
D.3组,温度、消毒棉球、细菌
7.在实验设计中,哪一组不能作为对照组?( )
A.25℃和40℃ B.有空气和无空气
C.适宜的温度和一定的水分 D.有光和无光
8.海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源“的实验中得出的结论是植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。现在我们知道他忽略了( )的作用。
A.光 B.叶绿体 C.空气 D.温度
9.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )
A.呼吸 B.生长现象
C.对外界刺激作出反应的能力 D.繁殖能力
10.下列关于科学观察与一般观察的比较,不正确的是( )
A.要有明确的目的 B.要用眼进行
C.要全面细致 D.要记录真实情况
【多选题】
11.下列现象不属于生物的共同特征的是( )
A.生物能排出体内产生的废物
B.生物能对外界刺激作出反应
C.能进行运动
D.生物能通过光合作用制造有机物
12.下列叙述正确的是( )
A.植物不进行呼吸,动物进行呼吸
B.植物生长是指细胞数目的增加,这是通过细胞分裂实现的
C.杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层
D.对照实验中的变量是不同的,其他条件都是相同的
13.13.草履虫属于动物,而不属于植物,其主要依据是( )
A.草履虫能自由运动
B.草履虫的细胞结构没有细胞壁
C.单细胞生物体内没有叶绿体、不能制造有机物
D.草履虫对外界刺激的反应很灵敏
14.牵牛花清晨开放,傍晚闭合,这种现象说明牵牛花( )
A.生活需要营养 B.能进行呼吸
C.能对外界刺激作出反应 D.能够运动
15.研究一种动物的行为时,有关的叙述错误的是( )
A.研究动物的行为常用观察法和实验法
B.探究菜青虫的取食行为是先天性行为时一定要对虫卵进行隔离培养,才能避免后天的学习对实验造成的干扰
C.在探究动物的绕道取食行为时,可选一些成熟的、生活经验丰富的动物
D.母黑猩猩从洞穴中钓取白蚁给小猩猩吃是社会行为
【综合题】
16.水痘是由水痘﹣带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病.临床常规治疗以A药为主.为了研究B药的辅助治疗是否有效,研究人员进行了儿童水痘治疗的临床实验,结果如下表.
组别
人数
A药
B药
治疗疗程
总有效率
1
46
相同剂量注射
服用
1周
97.83%
2
46
相同剂
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