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课
课 程 标 准 对 全 册 教 育 教 学 的 要 求
教学工作打算
本套教材的设计与编写表达了外语教学思想的继承和进展，在比较、
分析和争辩多种国内外小学英语教材的根底上，取其精华，博采众长，形
全
册
教
材
的
简
要
分
析
成了本套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语 作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功阅历，努力探究适合我国 小学英语训练状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以 交际功能和语言构造为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语 言任务，即：话题——功能——构造——任务。本学期是小学阶段最终一 册，小学生在升入初中前的最终一
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