中国传媒大学-中国现当代文学-课件（24讲）-第六讲 林徽因与其诗歌《别丢掉》.pptVIP

海口经济学院桂林洋新校区授课课件 第 六讲 教学目标： 1、掌握诗人作品所传递出来的真善美。 2、熟悉诗歌的主题和写作特点。 3、了解诗人生平及其创作成就。 教学重点： 1、诗歌中两种不同生存景观的对照作用。 2、诗作中破折号和感叹号的内涵。 教学难点： 1、诗歌传递出怎样的情感？ 2、诗歌的主题思想和艺术特色。 教学方法手段： 课堂讲授；课堂讨论；多媒体。 课时安排： 2学时。 教 学 提 纲 一、诗人家世 二、诗人小传 三、感知诗文 四、创作背景 五、诗文赏析 六、诗人情感 七、诗人轶事 八、课堂小结 有那样一个女子—— 谢冰心说：“她很美丽，很有才气。” 在沈从文眼里，她绝顶聪明。 “一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”是金岳霖为她作下的挽联。 徐志摩为她轻吟空灵的诗句，曾感慨道：“我欲于茫茫人海中找寻灵魂唯一之伴侣，得之，我幸；不得，我命。” 很多人认识她，是因为梁思成、徐志摩、金岳霖这些光芒耀眼的名字。 孰不知，身为中国第一位女性建筑学家的她，文学造诣亦颇深，著作涉及诗歌、散文、小说、剧本，笔法轻灵。 这样的才女，从来不是站在巨人肩头的天使。 连徐志摩的结发妻子张幼仪都不得不承认：“志摩的女友是位长相更漂亮，双脚完全自由的女士。” 这样的女子，是一轮新月，她有自己的夜空。星光，不过是点缀，衬托出她的鲜妍 明媚。 一、诗人家世 祖父：林孝恂 父亲：林长民 堂叔：林觉民、林尹民 林徽因（1904－1955），女，祖籍福建闽侯，生于浙江杭州，建筑学家、诗人、学者。为中国第一位女性建筑学家。三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。在文学方面，她一生著述甚多，其中包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等作品，均属佳作，其中代表作为诗歌《你是人间四月天》，小说《九十九度中》，剧本《梅真同他们》等。 二、诗人小传 三、感知诗文（朗读） 点名学生朗读诗文，师范读、生集体齐声朗读（师指导）。 要求：大家尝试找找这首诗歌里一对截然相反的意象，并思考其象征意义；揣摩其思想意蕴。 别丢掉（林徽因） 别丢掉， 这一把过往的热情， 现在流水似的， 轻轻 在幽冷的山泉底， 在黑夜，在松林， 叹息似的渺茫， 你仍要保存着那真! 一样是月明， 一样是隔山灯火， 满天的星， 只有人不见， 梦似的挂起， 你向黑夜要回 那一句话—— 你仍得相信 山谷中留着 有那回音! 三、感知诗文 四、创作背景 《别丢掉》创作于1932年11月19日徐志摩忌日，发表于1936年，是一首悼亡之作。 五、诗文赏析（讲解） 1.题目“别丢掉”到底指“谁”别丢掉什么？ 2.找出文本中两组不同的生存景观，并说明它们的作用。 3.大家讨论后回答文中的破折号和感叹号的作用。 五、诗文赏析（讲解） 主体思想：《别丢掉》发表于1936年。这首诗表达的是诗人对往昔一段美好情感的缅怀与珍惜。“过往的热情”似乎已渺茫，但也依稀还像流水似地在山泉底、在黑夜、在松林轻轻地流淌着。明月、隔山灯火、满天的星和以前“一样”，人却不在了。慨叹伤感之余，诗人更加眷恋这份“过往的热情”，期望对方也要“保存着那真”。 艺术特色： 1、对比强化。 2、问答与对话体式。 3、个人之悲哀到公共信念的升华。 六、诗人情感 1、康桥之恋：徐志摩 2、志同夫妻：梁思成 3、诤友情怀：金岳霖