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三年级体育与健康教学进度安排表
周 课 课 备
教学内容 重、难点分析
次 次 时 注
体育基础知识;队列和队形 明确本学期的学习目标;能比较自己与同伴的身体 1
1
练习1、 特征;
一 队列游戏 1;走和跑 1;徒 做出体操的简单组合动作;体验体育活动中身体疲 1
2
手操1 劳时的心理感受;
做出体操的简单组合动作;通过多种游戏发展位移 1
3 徒手操2;走和跑2
速度和动作的灵敏性
基本保持正确地身体姿势;培养积极参与与体育活 1
4 走和跑3;;球类游戏1
动的态度和行为;
二 5 球类游戏2;跳跃1 做出篮球运动中的简单组合动作;在一定的困难条 1
件下进行体育活动,发展跳越能力
在体育活动中表现出合作行为;体验体育活动中身 1
6 投掷1;走和跑4
体疲劳时的心理感受
队列游戏2;球类游戏3; 在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;做
7
跳跃2 出篮球球类运动中的简单组合动作;
体验并说出个人在参加团队游戏时的感受;发展协 1
8 投掷2;跳跃3;
三 调和跳跃能力;
在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;说
9 队列游戏3;技巧1 出简单运动动作的术语,并乐于展示学会的简单动 1
作
乐于学习和展示简单的运动动作;发展位移速度和 1
10 跳绳1;走和跑5
动作的灵敏性
四 11 跳绳2;跳跃4 乐于学习和展示简单的运动动作;发展协调和跳跃 1
能力;
说出简单运动动作的术语;知道在安全的环境中运 1
12 徒手操3;投掷3
动和游戏
做出篮球运动中的简单组合动作;发展位移速度和 1
13 球类游戏4;走和跑6
动作的灵敏性
五 做出体操的简单组合动作;说出简单运动动作的术 1
14 徒手操4;技巧2
语,并乐于展示学会的简单动作
15 技巧与器械3;跳跃5 发展平衡和协调能力;在体育活动中努力展示自我 1
16 徒手操5;技巧4 做出体操的简单组合动作;发展平衡和协调能力 1
六 17 徒手操6;球类游戏5
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