- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
探究图像的拍摄艺术
课题
探究图像的拍摄艺术
课型
新授
课时安排
1
教学
目标
知识和技能目标
了解构图原理和方法:学会用三分法分析图片构图。
学会用三分法合理裁剪片;学会用裁剪中旋转、透视功能纠正图片
情感目标:通过用构图知识分析图片,提高图片审美能力;通过挖掘裁剪的旋转、透视等功能,激发创新意识。?
教学重点
学会用三分发分析图片构图,掌握图片裁剪的方法
教学难点
基于构图知识,根据审美及实际需求合理裁剪图片。
教学资源
多媒体教室,Windows XP
教
学
流
程
一、欣赏导入,思考效果
通过欣赏身边的风景(照片来自慈禧摄影网),分析好照片的特点,引出课题——构图。
设计意图:用熟悉的照片情景,既达到?图片欣赏的目的,又吸引学生尽快投入到上课状态,由欣赏到思考,引出课题——构图。
二、图片示范了解新知
1、构图原理
教师举例图片说明构图“均衡、对比、视点”原理,每个原理阐述后学生练习“构图原理考考你”(含6个图片,单选题,如图1)
设计意图:基本知识比较枯燥,充分发挥图片作用,用“考考你练习”检测学生对知识的掌握。
过渡:刚才我们通过原理学习了构图知识,接下来通过构图方式进一步学习(用思维导图概括,引出构图方式)
2、构图方式
简要列举说明构图方式(S型、三角形……),三分法是最基本
教
学
流
程
构图方式,属于黄金分割的一种形式,其目的是避免出现对称式构图,使表现主题更加突出。课件展示?图片(如图2),展示黄金分割点位置及作用,拍摄主体尽量靠近黄金分割点。
⑴运动主体布局
师:两幅图片(如图3)拍摄同一地点人物,你觉得哪幅图片人物布局更加合理?
生:第一幅,用了对角线构图;衬托运动者跑得很快,拍摄者调焦、按快门时,她快跑出视线了。
师:很有创意的分析。
生:第二幅,因为在她跑的方向上还有一段空间,这样比较合适。
生:两幅都可以,人物都在黄金分割点上。
师总结,三位学生分析都有道理,仅考虑运动人物的布局,两张图片都符合三分法,难分输赢,区别在于路径,合理的布局需要考虑运动主体行进方向上有足够空间。因此第二幅人物的布局更加合理。
三、阶梯任务层层递进
1、??练习1(构图篇):三分法构图合理裁剪小鸟图片,改变小鸟过于居中的布局。
学生操作并上传练习,有两种结果。
2、练习2(构图篇):依据水平线布局知识,合理裁剪风景图片(2选1)。
?
作业
内容
?
课后
反思
?
?
您可能关注的文档
- 第8课 财政与税收 课件-2022届高考政治一轮复习人教必修一经济生活(26张PPT).pptx
- 大连理工版四年级上册信息技术 第5课 画笔施魔法 教案(表格式).doc
- 大连理工版四年级上册信息技术 第6课 文字也精彩 教案(表格式).doc
- 大连理工版四年级上册信息技术 第7课 精美明信片 教案(表格式).doc
- 大连理工版四年级上册信息技术 第9课 自制邀请函 教案(表格式).doc
- 大连理工版四年级上册信息技术 第10课 书签巧设计 教案(表格式).doc
- 大连理工版四年级上册信息技术 第11课 环保小卫士 教案(表格式).doc
- 大连理工版四年级上册信息技术 第12课 电子报DIY 教案(表格式).doc
- 大连理工版四年级上册信息技术 第二单元 美图秀秀 教学计划.doc
- 大连理工版四年级上册信息技术 第三单元 文字处理 教学计划.doc
文档评论(0)