【“双减”作业设计优秀案例】2022“双减”背景下小学英语单元整体作业设计.pdf

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2022-03-22 发布于甘肃
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H双；咸”政策背景下小学英语单元整体作业设计一一以 PEP 《英语》四（上） Unit 6 Meet my family 为例【摘要】在 “双减”政策背景下，教师在单元整体作业设计时，依据单元教学目标和单元话题相关联的语境，通过分层次布置基础作业、实践创新作业、拓展作业，逐步引导学生在语境中运用英语思考、将所学知识运用于生活实践，实现学科育人价值，真正实现 “减负增六fr ” ／、、人。 “ 双减”政策中对作业布置提出了新的要求：