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2019 学年第一学期六年级语文专项练习
班别: 姓名:
用含有“激”字的词语填空;所填词语不能重复。
升旗仪上;我们全校师生怀着( )的心情唱起了国歌;在慷慨( )的国歌声中;我们心潮澎湃;豪情( );国歌
( )着我们努力学习;将来在( )的竞争大潮中立于不败之地;为祖国争光;为自己争光。
用“繁”组成不同的词语并填入句子中。
(1)城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。
(2)( )在夜空中闪烁;四处都弥漫着淡淡的花香。
联系下面的句子;用静字分别组成不同的词语填在括号里
遇到紧急的情况;我们应当格外( ) ;千万别慌张。
几声犬吠更衬托了夜晚的( )
药吃下去后;孩子的呼吸均匀而又( )
上课铃声响了;教室里顿时( )下来了。
月光照在盲姑娘( )的脸上
用“静”组词;再选词填空
踏一条( )的小路;独自去访问我的朋友。
夜深了;小山村非常( ) 。
主席走进礼堂;全体会员( )下来。
你洁白的身影;让天空充满( ) ;变得更加湛蓝。
组四个带“然”字的词语;填入下面句子中的括号里。
天气变化太大了;已是农历十月;( )这么热。
天气预报说下午有雨;下午( )下雨了。
好几天没照管花儿;今天看看花;它( )长得很好。
用“然”组词填空。
竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、
姐妹两个的性格( )不同。
敌人居高临下;( )更容易发现我们。
侵略者最终( )获得失败的下场。
我( )闻到一股焦味。
没想到小敏在比赛中( )获得一等奖。
(6)( );敌人觉得阵地不安全了。
他一向准时;这次迟到是( )的。
气象预报说今天有雨;中午( )下了一场雨。
用“心”分别组成三个不同的词语;填入句中括号内。
小姑娘看着( )挑选的海螺都成了一般大小;她( )地笑了。能够把海螺卖出去;上学的学费就不用愁了。母亲也就( ) 多了。
用”严”组成恰当的词语;填在句子里。
公安干警正( )注视着犯罪分子的一举一动。
我国政府发表( )声明:决不允许他干涉中国内政。
)在漫长的长征途中;红军战士翻雪山、过草地;经受了
( )的考验;创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是:坚定的信念和( )的纪律是制胜的法宝。
列宁对书籍的选择非常( )。
由于睡过了头;没能赶上汽车;爷爷( )地批评了我。
用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
(1)三九( )何所惧;一心丹心向阳开。
(2)( )要求自己;争当学习标兵。
这篇文章结构( );引人入胜。
老师用( )的目光看着我。
军营里纪律( )。
团结紧张;( )活泼。
这么( )的后果你考虑过吗?
(8)( )的事实告诉我们:“落后就要挨打。” 10.用“严”组词填空
看来;这是一个非常()的问题。
父亲保持着他那惯有的()态度;没有向他们讲任何道理。
他是受过()训练的。
爸爸()地对我们说:“时间是宝贵的;可不能浪费它啊!”
张老师()地批评了那些爱占小便宜的人。
11.用“望”组成的九个词语填入下面的句子中(不能重复)
老班长( )地跑回来;取出一根缝衣针;烧红了;变成个钓鱼钩.
五位壮士屹立在狼牙山顶峰; ( ) 着群众和部队主力远去的方向.
对未来;他充满了( ).
家里虽然穷;但是他非常( )读书.
他读书的( )是谁也阻止不了的.
实现四个现代化;是全国人民的共同( ).
旧社会;劳动人民的生活没有( ).
去北海公园过队日;是我们( )已久的一项活动.
我们要珍惜幸福的学习生活;决不辜负党对我们的( ). 12.用精组成词语;填进句子中。
(1)( )设计;( )施工;绿色奥运的理念处处可见. (2)这是一只( )的部队;他们的装备也及其( ) 。 (3)通过( )观测得出的这一组( )数据;再次证明了这一科学遐想。
(4)王师傅()雕刻艺术;他花费了毕生( );()研究;制作工艺品构思();工艺();受到人们的称赞。
用“精”组词;并从所给词语中选择组的词填空;词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊!李辰制作的泥塑作品()极了;赵永捏的面塑小娃娃特别有();王明对数码摄像比较(); 每次活动都能把其中()的镜头拍摄下来;陈红还()设计了新年邮票;那()的图案让人越看越喜欢
用“静”组词填空
()的夜晚;在()的教室里;有一个()的女孩在专心学习;他一定是一个喜欢什么的人。
我从他()的脸上;感受到他的()
()的山谷里;几个采药人行走在()的山路上。
用“静”字组成三个不同的词;再填空;使句子通顺连贯。
早晨;同学们纷纷来到学校;()的校园顿时热闹起来。
在()的山谷里;响起了悠扬的笛声。
做事必须();才能做到急中生智。
用“静”组词填空(不能重复)
听说要到森林里去体验生活;同学们激动的心情
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