078.章目学画分析和总结.pdf

从前有一个学者叫章目，学画数载稍有长进便自傲起来。有一天， 他提出要和老师比试比试。老师沉思片刻，便说：“ 比画何妨？咱们 两人各作画一张，画完后用一块毛巾把画盖住，然后请众人作裁判。” 于是，师生二人分别作画。章目首先在众人面前揭开了毛巾，画中是 一朵玫瑰花，色彩鲜艳，形态逼真，众人称赞。他洋洋得意地走到他 老师作的画面前伸手就揭，可刚一触到毛巾就快速缩了回来，一转身， 拜倒在老师的脚下，连声称赞：“ 绝！绝！” 原来老师画的是一块毛巾，而逼真的程度竟令章目以为就是盖画 的毛巾，连自己都被骗了，怎么能不认输。 书外人语：老师的绝首先在于构思绝。老师的话给人的第一印象就是他的画将用一块毛 巾盖着的，因而人们不会想到老师会画毛巾。这先入为主的思想已经控制了章目，章目按常 规的思维去思考，在构思、开局和总体把握上已经输给老师一筹。可见，跳出常规思维去认 识问题，寻求问题的解决方案，常常能出奇制胜。