灰冠鹤-美术课件.pptx

EDUCATION PRACTICE SESSION PPT灰冠鹤教学时长：60分钟 教学总概述年龄参考6周岁教学目的1：了解灰冠鹤的特征特点；2：认识椭圆形和圆形等形状；3：通过撕纸的方法来提高学生的动手操作能力。教学工具牛皮纸，灰色卡纸，彩色卡纸，油画棒，剪刀，胶棒，活动小眼睛01 课前引导形态 颜色习性 拓展绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1你们见过最漂亮的鸟是什么鸟啊？有孔雀，鹦鹉，大嘴鸟等，看看图中是什么鸟呢？头上有漂亮的羽毛，长长的脖子，细细的腿，细滑的羽毛，它叫灰冠鹤。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。2课程引导它具有瘦长挺立的双腿，伸展自如的长颈，优美动人的体态。它们喜欢白天活动，在沼泽边缘，田埂上、水田里、水沟边、草地上等地方活动。多么漂亮的鸟儿啊，那么今天就让我们做出漂亮的灰冠鹤吧。02制作步骤材料 安全时长目的9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。?1制作步骤步骤一：剪出灰色圆形的头和白色卡纸椭圆形的身体。2制作步骤步骤二：用油画棒画出它的脖子，剪出它的头顶的椭圆形的脑门和脸部，尖尖的嘴巴和红色的肉裙。3制作步骤步骤三：晕染一些黄色的纸，把它们剪成细长条状，呈扇形的样子粘贴在灰冠鹤的头部。4制作步骤步骤四：把灰色和彩色的纸撕成大大小小长条状，这样，羽毛的形状就出来了。5制作步骤步骤五：把撕好的纸粘贴在灰冠鹤有颜色的身体上。6制作步骤步骤六：用油画棒画出它细细的两条腿。7制作步骤步骤七：用金属笔给羽毛做一下渐变，使羽毛看起来颜色更丰富，彩色勾线笔画出羽毛。8制作步骤步骤八：用油画棒画出背景的水波纹，草地。9制作步骤步骤九：画出背景的的云朵丰富画面。作品完成图课堂点评点评方向及内容:1、小朋友们画出的灰冠鹤的状态肯定是各种各样的，生动形象的做出各种状态的灰冠鹤。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，用撕纸的方法贴出灰冠鹤的羽毛，生动又富有童趣。3、通过油画棒的使用，小朋友们用简单的方法表现出了水波纹的特征特点和背景，生动形象富有美感，同时也锻炼了小朋友们的动手能力。THANK YOUMy First Template