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(2019)新人教版语文八上课内文言文阅读练习(一) 新人教版语文八年级上课内文言文阅读练习及答案（一） 《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》 （一）三峡 1、解释文中加点的词语。 自（ ）三峡七百里中，两岸连山，略无阙（ ）处。重岩叠嶂，隐天 ． ． 蔽日，自 （ ）非亭午夜分，不见曦月。 ． 至于夏水襄 （ ）陵，沿溯阻绝 （ ）。或 （ ）王命急宣，有时 ． ． ． 朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽（ ）乘奔（ ）御风，不以（ ） ． ． ． 疾也。 春冬之时，则素湍 （ ）绿潭，回清倒影。绝（ ）巘多生怪柏，悬泉 ． 瀑布，飞漱其间，清（ ）荣（ ）峻（ ）茂（ ），良（ ） ． ． ． ． 多趣味。每至晴初霜（ ）旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（ ）引（ ） ． ． ． 凄异，空谷传响，哀转久绝（ ）。故（ ）渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， ． ． 猿鸣三声泪沾裳。” 2、翻译句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 （3）素湍绿潭，回清倒影。 （4）清荣峻茂，良多趣味。 （5）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 3、下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A、“晴初霜旦，林寒涧肃”写出了三峡春冬季节的景物特点。 B、文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘出不 同季节的不同景象。 C、文章描写三峡壮丽景色，写出了三峡独特美，表达了作者的欣赏之情。 D、本文语音多用对偶句，又兼用散句，使文章很有节奏感，表现力强。 1 (2019)新人教版语文八上课内文言文阅读练习(一) 4、下列对原文的解说不恰当的一项是（ ） A.第一段文字总写三峡的特点：山高岭峻，中间狭窄，绵延长远。 B.第二段写夏季三峡水势之大，并且运用比较的手法，写出了江水流速之快；和前面对 山势的描写形成对照。 C.第三段写了三峡在水势较小的季节，仍然充满活力。全段运用动态描写的方法，尤其 出了对“怪柏”顽强生命力的褒扬。 D.最后引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”，既突出了三峡山高水长的特点， 又渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 5.下面对本文内容理解不正确的一项是（ ） A.本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B.本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C.作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 6、下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ） A、作者在