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(2019)新人教版语文八上课内文言文阅读练习(一)
新人教版语文八年级上课内文言文阅读练习及答案(一)
《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》
(一)三峡
1、解释文中加点的词语。
自( )三峡七百里中,两岸连山,略无阙( )处。重岩叠嶂,隐天
. .
蔽日,自 ( )非亭午夜分,不见曦月。
.
至于夏水襄 ( )陵,沿溯阻绝 ( )。或 ( )王命急宣,有时
. . .
朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽( )乘奔( )御风,不以( )
. . .
疾也。
春冬之时,则素湍 ( )绿潭,回清倒影。绝( )巘多生怪柏,悬泉
.
瀑布,飞漱其间,清( )荣( )峻( )茂( ),良( )
. . . .
多趣味。每至晴初霜( )旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属( )引( )
. . .
凄异,空谷传响,哀转久绝( )。故( )渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,
. .
猿鸣三声泪沾裳。”
2、翻译句子。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
(3)素湍绿潭,回清倒影。
(4)清荣峻茂,良多趣味。
(5)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
3、下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A、“晴初霜旦,林寒涧肃”写出了三峡春冬季节的景物特点。
B、文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘出不
同季节的不同景象。
C、文章描写三峡壮丽景色,写出了三峡独特美,表达了作者的欣赏之情。
D、本文语音多用对偶句,又兼用散句,使文章很有节奏感,表现力强。
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(2019)新人教版语文八上课内文言文阅读练习(一)
4、下列对原文的解说不恰当的一项是( )
A.第一段文字总写三峡的特点:山高岭峻,中间狭窄,绵延长远。
B.第二段写夏季三峡水势之大,并且运用比较的手法,写出了江水流速之快;和前面对
山势的描写形成对照。
C.第三段写了三峡在水势较小的季节,仍然充满活力。全段运用动态描写的方法,尤其
出了对“怪柏”顽强生命力的褒扬。
D.最后引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”,既突出了三峡山高水长的特点,
又渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
5.下面对本文内容理解不正确的一项是( )
A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。
D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
6、下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( )
A、作者在
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