《电化学分析实验》课程教学大纲.docx

《电化学分析》实验教学大纲 课程名称：电化学分析/Electrochemistry Analysis 课程代码：x3030611课程类型：专业课 课程性质：必修课设置类别：非独立设课 适用专业：应用化学 课程总学时：48课程总学分：3.0 实验学时： 16 实验学分：1.0 开实验学期：六 实验教学的目的与基本要求 电化学分析是以溶液电化学性质为基础，确定物质含量的一类分析方法，是仪器分析的一个重要分支。通过电化学分析实验，使学生加深理解电化学分析的原理，掌握电化学分析的实验方法以及实验数据的处理方法，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。 二、课程目标与毕业要求关系表 课程目标 毕业要求 通过电化学分析实验，使学生加深理解电化学分析的原理，掌握电化学分析的实验方法以及实验数据的处理方法，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。 1-5掌握应用化学专业知识，并能应用于解决应用化学学科领域中应用工业分析的方法为工程建设提供有力的理论和经验参考，使工程建设在整体质量和环境影响上满足实际需要；应用精细化工领域的方法解决精细化工新产品、新工艺、新技术和新设备的研究、开发和设计的技术问题。 2-3能够综合运用应用化学专业基础理论和研究方法，借助文献寻求应用化学领域复杂工程问题解决方案，并获得有效结论。 4-2能够根据应用化学专业知识的特征，选择科学的研究方法，设计合理的实验方案。 三、实验项目设置 序 号 实验项目名称 实验内容 学 时 实验类型 实验 性质 实验者 类别 备注 1 电导分析法测定混合酸的浓度 NaOH标准溶液的配制与标定，电导仪的使用，电导滴定曲线的绘制，电导滴定终点的确定方法并与指示剂颜色变化比较。 4 综合 必做 本科 2 果汁中有机酸含量的测定 制备样品，绘制E-V、一阶微商、二阶微商曲线，确定电位滴定终点，计算有机酸含量。 4 综合 必做 本科 3 库仑滴定法测定硫代硫酸钠含量 库仑计的使用，比较库仑滴定与碘量法的不同，测定硫代硫酸钠标准溶液浓度。 4 综合 必做 本科 4 循环伏安法测定铁氰化钾 应用电化学工作站用循环伏安法测定铁氰化钾的含量。 4 综合 必做 本科 四、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准 实验报告要求：实验题目，实验目的，实验原理，实验仪器，实验内容，数据处理等。 实验考核方式：占总成绩30％，考试形式为综合评定。五级分制：优、良、中、及格、不及格。 成绩评定标准：在所有实验均能参加并完成实验报告的基础上，上述各项均做的好为优秀；较好或有一项稍差为良；一般或两项稍差为中；所有实验虽均能参加且完成实验报告，但各方面表现平平，为及格；有一个实验不参加或上述三项较差为不及格。 考核内容：预习（包括预习和提问）、操作（包括操作和态度）、报告（包括数据处理、结果讨论）。 评价项目 评价环节 与课程目标的支撑关系 平时成绩 （20%） 预习笔记、实验理论提问 通过电化学分析实验，使学生加深理解电化学分析的原理，掌握电化学分析的实验方法以及实验数据的处理方法，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。 实验操作规范性 实验安全与环保 实验报告 （80%） 实验报告撰写规范性 实验数据处理正确性 实验结果的准确度与精密度 加分项 （5%） 思考题、实验心得和建议 五、实验教材及参考书 建议教材： 《应用化学专业实验指导书》，应用化学专业实验教研组编，2007年7月 参考书目： 《电分析化学实验》，陆光汉编，华中师范大学出版社，2000年4月