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大班社会：好饿的垃圾桶;04;01 活动目标;;02 活动重难点
;;03 活动准备
;;04 活动过程及实施
;（一）视频导入，了解垃圾的危害;（二）幼儿交流并讨论如何正确处理垃圾;（三）出示垃圾分类的标记，引导幼儿观察。;（四）幼儿操作得出垃圾分类的方法。;（五）游戏：我是垃圾分类小能手;（六）实物操作;05 活动反思
; 在此次教学活动中，一开始观看视频，幼儿思考生活中的垃圾有哪些作为切入点，引发幼儿思考垃圾给环境带来的影响和危害，然后通过垃圾分类图标的观察和探索垃圾是如何分类的，懂得了垃圾分为可回收、不可回收、有害垃圾、厨余垃圾四种。幼儿在教师运用希沃白板设计的垃圾分类小游戏中，兴趣非常的高并能够正确将垃圾分类投放。从幼儿实物操作环节可以看出本次的教育目标已达成。
活动中也存在的一些不足，幼儿对身边有哪些垃圾了解较少，在此活动开展前先让幼儿观察生活中每天产生哪些垃圾。;谢谢聆听！
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