《国际结算》课程教学大纲.doc

国际结算 本科生课程大纲 课程名称 国际结算 InternationalSettlement 课程代码 020103101293 课程属性 专业知识 课时/学分 32/2 课程性质 必修 实践学时 6 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 国际结算是一门与国际贸易和银行国际结算实务紧密联系的重视实践的课程。该课程将对国际贸易结算中的银行网络以及规制体系进行全面的介绍，根据国际上通行的相关惯例和规制，讲解国际贸易结算中所用的各种票据和单据的标准做法，并要求学生亲手制作部分单据。该课程重点讲授托收和信用证等国际结算中常用的方法。由于在国际贸易业务中大部分以英文作为单据填写的语种，该课使用英汉双语教材。 2.设计思路： 首先，国际结算是当今国际交易产生货币来往的实务，与国内货币结算不同的是需要先向学生厘清国际结算的环境，包括国际银行网络构建、著名的国际货币清算系统和国际结算的法规和惯例。然后，在向学生介绍国际结算当中所涉及的票据和单据的同时，让学生亲自制作一些单据，以增加实践性和现实感。最后，向学生介绍当下普遍使用的国际结算方式及其交易成本、风险和发展趋势，以便学生充满评判思维，识别各种结算方式的优劣，尤其重要的是，启发学生善于发现和使用网联网时代的结算创新工具。 二、课程目标 学完该课程学生应该知晓基于交易成本理论的国际结算方式的演变及其选择，熟悉当前世界上最重要的国际结算体系，能够用英文填制国际贸易结算常用的金融单据和商业单据，能够用英文写作银行的国际结算信函，熟悉各种国际贸易中常用结算方式的业务流程。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论和随堂练习。本课程将包含较多的随堂练习和讨论等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。 （2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。 四、教学进度 序号 主题 计划课时 主要内容概述 1 绪论 2 1. 国际贸易结算的实质 2. 支付的交易成本 3. 履约的监督机制 4. 银行在国际贸易结算中的作用 2 票据 6 1、票据概述 2、汇票 3、本票 4、支票 5、各国票据法比较 3 清算 4 1．关系银行 2．银行间国际清算系统 3．银行间通讯系统-SWIFT 4 汇款 4 汇款概述 2．汇款类型 3．汇款头寸调拨 4．汇款在国际贸易中的应用 5 单据 6 单据分类 商业单据 运输单据 保险单据 5. 官方单据 6 托收 4 1. 托收基本概念 2.《托收统一规则》 522号综述 3. 跟单托收的交单条件和程序 4. 托收业务中的银行费用 7 信用证 6 信用证的格式与内容 2. 信用证的种类 3. 信用证的当事人及其责任 4. 跟单信用证的业务程序 5. 单据的审核 6.不符点的处理 五、参考教材与主要参考书 1、选用教材： 苏宗祥 徐捷 著. 《国际结算》（第5版），中国金融出版社，2010年11月 2、主要参考书： （1） . 《国际贸易结算新编》. 青岛海洋大学出版社，2001 （2）张燕玲,王仲和. 国际结算业务指南. 北京: 中华工商联合出版社, 1999 （3）沈锦昶,徐秀琼,李宝华,陆美琦. 国际支付与结算(英汉对照), 修订本. 上海: 上海外语教育出版社, 1996 （4）石玉川等. 国际结算惯例及案例. 北京: 对外经济贸易大学出版社, 1998 （5）Hinkelman E.G.International Payments.上海: 上海外语教育出版社, 2000 (6）王咸辉,姜学军. 国际贸易结算. 大连: 东北财经大学出版社, 1995 （7）杨良宜. 信用证. 北京: 中国政法大学出版社, 1998 六、成绩评定 （一）考核方式A：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他 （二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系 比例% 1.课下作业、课堂讨论及平常表现 0 2.课堂单证练习和案例分析成绩 20 3.期末考试成绩 80 总计 100 附：课堂练习评分标准 课堂作业的评分标准 得分 课堂出勤，按照老师要求制作单证并及时完成，基本概念清晰，英语运用准确。 90-100分 课堂出勤，按照老师要求制作单证，能使用英语填写单证。 70-80分 没有出勤 0 七、学术诚信 学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。 ?八、大纲审核 教学院