《进出口业务模拟实训》课程教学大纲.doc

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进出口业务模拟实训 本科生课程大纲 课程名称 进出口业务模拟实训 Simulation Training of Import and Export Business 课程代码 110504103993 课程属性 工作技能 课时/学分 16/0.5 课程性质 必修 实践学时 0 责任教师 课外学时 0 一、课程介绍 课程描述与设计思路 《进出口业务模拟实训》课程是在学习了《国际贸易实务》课程之后,在SimTrade外贸实习平台上模拟进出口业务各个环节的实训课程。 SimTrade外贸实习平台通过归纳总结整个外贸行业的流程和惯例,在互联网上建立几近真实的国际贸易虚拟环境,让学生在其中亲身体验国际贸易的风险和乐趣。 在理念上,SimTrade外贸实习平台融合了国际经济学、电子商务理论和外贸实务流程,很好地模拟了当今国际商务的真实环境。在技术层面上,SimTrade外贸实习平台采用基于互联网的3层体系开发。在实际应用上,SimTrade外贸实习平台注重提高学生的学习热情、提升教学质量、丰富教学手段。 每个参与SimTrade外贸实习平台虚拟贸易的学生都将按照实习计划扮演进出口业务流程中的不同当事人,从而共同组成了模拟贸易环境。通过相互竞争和协作的角色扮演,学生将面对 出口商、 进口商、供应商甚至银行的日常工作,从而熟练掌握各种业务技巧,体会客户、供应商、银行和政府机构的互动关系,真正了解到国际贸易的物流、 资金流和业务流的运作方式,最终达到在实践中学习的目的。 SimTrade外贸实习平台的主要角色划分为出口商、 进口商、供应商、出口地银行、进口地银行。学生登录系统,作为独立的经营单位在模拟环境中为了各自的经营目标主动完成工作。各角色可以在既定的规则下自由地进寻找业务伙伴、交易的准备、 交易磋商、签订合同、履行合同等商务活动,最终达成目标。 通过本课程的学习,提高学生从事进出口业务的实战能力,为将来从事国际贸易实务打下坚实的基础。 2.该课程与其他课程的关系 先修课程 并行课程 后置课程 备注 国际贸易实务 二、学习要求 要完成所有的课程任务,学生必须: (1)按时上课,分工协作,完成所扮演角色的各项工作。 (2)提交课程作业。 三、教学进度 序号 主题 计划课时 主要内容概述 1 了解SimTrade基本用法;与业务合作伙伴建立业务联系 4 1. 了解SimTrade基本用法。 2. 以每个角色登录并注册公司名称,在基本资料中输入必要的数据。 3. 进入每个角色的画面,对照在线帮助说明,熟悉操作环境与每个角色的具体工作。 4. 出口商、进口商了解并掌握各项核算。 5. 寻找业务合作伙伴,使用邮件系统建立初步的业务联系。 2 交易磋商;开证审证 4 1. 根据第1、2学时指定的角色进行交易磋商 (1) 出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电,要求写英文函电。 (2) 出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。 2. 出口商、进口商:签订1笔结算方式为L/C、贸易术语为CFR的外销合同,填写预算表,双方签字确认并开始履行合同。 3. 进口商:申请开证。 4. 进口地银行:审核开证申请书,开发信用证,通知出口地银行。 5. 出口地银行:对照合同审核信用证,通知出口商信用证已到。 3 备货、租船订舱、报验报关、结汇 4 1. 出口商:审证,若信用证有问题,可退回要求进口商更改信用证。 2. 出口商:备货,按工厂接受的价格签买卖合同。 3. 工厂:组织生产,出货。 4. 出口商:制单,办理租船订舱、发装船通知、报检、报关、出运、押汇事宜。 5.进口商:根据出口商的装船通知办理保险。 6.出口地银行:审单,寄议付单据给进口地银行。 4 审单付款、核销退税 4 1. 进口地银行:审单,通知进口商赎单。 2. 进口商:付款赎单,办理进口报检、报关、提货、销货事宜。 3. 出口商:办理结汇、核销和退税事宜。 4.提交小组作业。 四、成绩评定 由计算机自动评定成绩 五、大纲审核 教学院长: 院学术委员会签章:

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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