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幼儿园学前班教学随笔 导语：彩虹的七色是由勤劳的赤、谦虚的橙、刻苦的绿、诚实的 黄、认真的青、俭朴的蓝和团结的紫组成的，让我们拥有这七色元素， 为祖国画一道绚丽的彩虹！以下小编为大家介绍幼儿园学前班教学随 笔文章，欢迎大家阅读参考! 幼儿园学前班教学随笔1 随着时间的推移，孩子们天真的笑脸，紧张忙碌而又快乐的二个 月过去了，当我空闲下来细细回顾这段时间的工作时，深深的感到一 份耕耘一份收获。作为学前班的教学班主任，不仅要在思想上、学习 上帮助学生，而且在生活中让他们把自己的意见说出来，培养她们的 团结协助能力，并尽最大努力地去帮助他们解决生活上遇到的各种困 难。以下是我带班这段时间的一些体会： 一、培养学生良好学习的习惯和学习兴趣。 学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良 好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学 生的纪律。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准 备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进 行榜样教育。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐 养成了认真听课、认真完成作业的习惯。 二、 培养良好的班集体。 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 4 百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。这些天 我带领学生积极参加学校的各项活动，让家长能及时了解到学生学习 情况，这些活动不仅活跃了孩子们的身心还丰富她们的学习生活。 三、关心爱护每个学生。 作为一名学前班教师，在对不同类型、不同个性的学生，应该有 针对性地进行教育。为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课 后的时间给他们做思想工作，积极和家长以及代课老师交流意见，学 生在各方面的进步都很大。在班里我平等对待每一位同学，课下我们 像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好 好学习。 虽然在这段时间，学前班的工作多少有些让我感到辛苦，每天总 是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成 长，快乐无忧的学习和游戏，我感到所有的付出都是一种幸福。亲爱 的孩子们已经踏上学习知识的征程，我要认真的对待和他们相处的一 分一秒，也祝福他们在以后的风雨路中走的更远！ 幼儿园学前班教学随笔2 动物一直是孩子 们的朋友，大班的孩子们也特别想了解有关动 物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活 方式”， 很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们 的兴趣 设计了这样一个活动 ，希望通过这个活动能激发孩子对科学 的探索 兴趣。通过活动我设计了以下三个环节 一、以幼儿 的生活经验出发，来引导幼儿关注动物的睡姿。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4 爱因斯坦曾经说过：“我认为对于一切来说，只有喜爱才是最好 的老师 。”由于幼儿年龄小，对于身边的一切都很感兴趣，重点是教 师 的引导。指出幼儿的学习应该建立在幼儿已有的生活经验的基础 上，关注幼儿喜爱的动物为出发点，让孩子在观看，了解和模仿中学 到知识掌握本领。()这里采用睡姿来引出活动内容，贴近幼儿生活， 也让幼儿对动物的睡姿产生兴趣，知道动物有与人不同的睡姿。 二、观看课件，了解动物的不同睡姿的不同作用。 引导幼儿理解动物的睡眠方式和它们的外形特征、生活习惯 以 及生活环境有着密切的联系，目的是为了更好地生存，更好地保护自 己。在此环节中我把动物睡觉的各种姿势进行了分类巩固，进一步加 深了幼儿的印象。在这个环节中我通过课件的形式让幼儿观看动物有 趣的睡姿，来吸引幼儿的眼球，让幼儿眼睛一亮，然后又追问了一句 “为什么动物要采用这样的睡姿？”给孩子们一个思考的余地，也进 一步激发了孩子们想知道动物采取这种睡姿的原因。这里通过个人 的思考，集体的讨论交流 ，使每