人教版面对生活中的是非善恶PPT精品课件.ppt

青藏地区与长江中下游地区气温差异 高原农牧业 有利条件 日照强 温差大 晴天多 大气洁净 不利条件 气温低 降水少 思考 青藏地区发展农牧业的有利及不利条件分别是什么？ －耐寒 高寒气候 冬寒夏凉 太阳辐射强 降水少 高原种植业 温暖 温凉 寒冷 寒冻 3000m 4000m 4500m 5000m 青稞、冬小麦 青稞、春小麦 青稞 喜温凉农作物： 青稞、小麦、豌豆 无 高寒牧区 藏牦牛 藏绵羊 藏山羊 三大牲畜 （点击图片观看录像） 重要农业区 （点击图片观看录像） 湟水谷地 雅鲁藏布江谷地 高原之舟－牦牛 青藏高原 青稞 青藏高原的畜牧业 青藏高原的种植业 中国最大的湖－青海湖 高原冰川 复习巩固 是非善恶对个人和社会有什么影响? “学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识 显得更为重要,一个‘德盲’远比一个文盲对社会 更具负面效应.” 这句名言告诉了你什么道理? 学习目标: 1.树立正确的是非观 ,在社会生活中努力抑恶扬善,做一个正 直的人. 2提高班别是非善恶的能力,能够分辨是非善恶,学会在比较 复杂的社会生活中作出正确的选择. 3.知道生活中有是非善恶,了解是非善恶 对个人和社会造成 的不同影响. 4.懂得如何在是非善恶面前作出正确的选择. 自学提纲: 细读课本P85_86,思考下列问题. 马克思的这段话说明了什么? 2.读李帅的故事,讨论 (1)李帅走进少年管教所的原因是什么? (2) 我们应从中吸取什么教训? 3.读了王选的故事,你有什么感想? 明辨是非善恶 1.能把握好自己的生活方向,实现积极向上的人生目标. 2.能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为,杜绝不 良嗜好,抵制不良诱惑,过积极健康的生活. 3. 积极同丑恶现象作斗争,能使自己逐步成为一个正直 的人. 自学提纲: 请同学们阅读课本P86_88,并思考下列问题: 1.判断是非善恶的标准是什么? 2.雷锋、任长霞、徐洪刚判断是非的标准是什么？ 3.明确了判断标准，如何对是非善恶做出正确的判断？ 4.要对是非善恶作出正确的判断,除了明确判断标准,具备辨 别能力外,还需要什么? 公路上发生了车祸,一辆汽车与一辆摩托车相撞,造成人员伤亡, 肇事司机逃跑.面对如此情景,路人有不同的想法和行为: (1)积极参与营救,不图名不图利. (2)多一事不如少一事,匆匆离去. (3)袖手旁观,看看热闹. 　　．．．．．．． １上述表现反映的是非善恶的标准有什么不同? 2. 如当时自己在场,会怎样做? 正确面对生活中的是非善恶： 1.明确正确的判断标准,即心中要有一把尺, 这把尺既包括道德标准也包括法律标准. 2.要不断提高辨别能力,要勤于学习,积极参 加社会实践,积累社会经验,加强道德修养, 增强法律意识. 3.要增强自控能力。正确的行为,必须坚持;错 误的行为,坚决屏弃. 李峰和王亮在骑车回家的路上,一边走一边说笑,结果把横穿马路的 盲人大伯撞倒在地.李峰忙下车察看,发现盲人大伯的脸擦破了, 想马上带大伯到医院去诊治.这时,王亮对李峰悄悄的说:“他又没有 生命危险,别自找麻烦了,快走.”说完.拉起李峰就要走…… 李峰应该怎么办? 1、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这段话说明（ ） ①良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 ②一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用 ③学习科学文化知识不重要 ④学会辨别是非善恶很重要 A①②③ B①②④ C ①③④ D②③④ 2、近年来，中学生离家出走正逐渐呈现上升趋势， 学生把“离家出走”当成“闯世界”,当成乐事。下列说 法正确的是（ ） ①好男儿志在四方，中学生应该出去闯世界 ②青少年辨别是非善恶的能力差， 离家出走会遇到意想不到的困难 ③青少年离家出走既有当前学校教育的责任，也有 家庭教育不当的原因 ④青少年学生应增强辨别是 非善恶的能力，过积极健康的生活 A①②③ B①②④ C ②③④ D①③④ 3、青少年之所以要明辨是非善恶，这是 因为（ ） ①人们在生活中会遇到一些复杂的社会现 象，并需要作出各种选择。②只有明辨是 非善恶，才能把握好自己生活的方向，实 现积极向上的人生目标。③只有明辨是非 善恶，才能少走弯路，减少挫折。 ④青少年辨别是非能力不强，容易误入歧 途，受到伤害。 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④ 4、中央电视台“感动中国2002年度 人物”王选说：“正义是不