幼儿美术课件.《《好美味的中秋月饼啊！》.ppt

* * * * * 好美味的中秋月饼啊！ 微信公众号：创意少儿美术馆 CONTENTS 一、适合年龄 8-10岁 素卡纸、记号笔、水彩笔、剪刀、胶棒 1、通过观察和参考图片素材，运用勾线笔描绘出月饼的造型。 通过观察和参考图片素材，运用勾线笔描绘月饼的造型，用剪刀将月饼剪下来粘贴在彩色卡纸上，注意月饼之间的大小和遮挡关系，使画面呈现出丰富的层次感。微信公众号：创意少儿美术馆。 2、运用线描的方式对月饼进行装饰，并用水彩笔进行色彩搭配。 运用线描的方式对月饼进行装饰，并用水彩笔进行色彩搭配，鼓励小朋友们发挥主观能动性，学会处理画面的黑白灰关系以及线条的疏密关系，并展开丰富的想象力对画面背景进行创作。 三、教具准备： 二、教学重难点 月饼 课前引导 01 第一部分 课程引导 关于传统节日，小朋友你知道的有哪些呢？ 中国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、腊八节等等。 中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。 课程导入 那小朋友们你 知道农历 八月十五 是什么日子吗？ 农历八月十五是中秋节，它是与春节齐名的中国传统节日之一，在2008年起中秋节被列为国家法定节假日，在2006年5月20日，被列为首批国家级非物质文化遗产名录。 课程引导 关于中秋节还有一些有趣的的传说呢！ 相传，中秋节起源于嫦娥奔月的神话故事，传说射日英雄后羿巧遇王母娘娘求得不死药，交给爱妻嫦娥珍藏，被小人蓬蒙偷窥伺机抢夺，危急之时嫦娥吞下不死药，无奈飞升到离地球最近的月亮上成了仙，从此后羿只能在中秋月圆之时登高，遥望月中嫦娥，并摆上圆圆的饼和圆圆的蛋品，寄相思之情。 课程引导 中秋节是怎么来的吗？ 你 知 道 吗 1.它起源于古代帝王的祭祀活动。在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。 2.中秋节的起源和农业生产有关。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。 课程引导 小朋友们，你知道在中秋节的这天有哪些习俗吗？ 燃灯 赏月 赏花 月饼 课程引导 说到中秋节，很多人首先会想到月饼， 月饼象征团圆，是中秋的必备食品。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 观察图片并加以生活记忆 说一说月饼的形状、色彩、味道 课程引导 月饼的种类非常的丰富，在外形上都有着各自的特点。 中秋月饼有桂花月饼、梅干月饼、五仁、豆沙、玫瑰等等。小朋友们，你喜欢吃什么口味的月饼呢？ 课程引导 不同口味的月饼，还有着不同的颜色。 课程引导 仔细观察，月饼上还有着不同的花纹，是不是既好吃又还看呢？ 小朋友们等会在创作的时候，可以大胆的表现出月饼不同的造型，展开创想，绘画出月饼上不同的花纹装饰。 课程导入 现在我们一起在画面中表现出月饼的形状吧！ 小朋友们通过观察月饼，了解它的形状以及其他特点，在画面中，运用线描的表现方式描绘出月饼的形态，以长短不同的线条绘画出月饼的花纹，注意在刻画中表现出月饼的立体感和装饰效果，展现出画面的层次。 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 步骤一：运用勾线笔描绘出 月饼的不同外形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *