422关于引资安装学生宿舍空调、电热水器、洗衣机服务招标评分细则20200421.docxVIP

关于引资安装学生宿舍空调、电热水器、洗衣机服务 招标评分细则 一、投标报价（满分10分） 1．竞标人的投标报价（空调、电热水器），每个单项报价不得高于本项目的采购上限150元/人/年（按住宿人数3000人计取）；洗衣机收费为按次收费，不用不收取费用，竞标人的投标报价（洗衣机），不得高于本项目的采购上限（超强洗5.5元，普通洗4.5元，小件洗3.5元，单脱水1.5元）；高于最高限价的报价视为无效报价。 2．洗衣机四个洗涤程序报价总和每降低0.2元，得1分，满分10分（洗衣机四个洗涤程序报价总和=超强洗+普通洗+小件洗+单脱水）。 二、经营年限（满分30分） 项目（空调、电热水器）上限投标报价按150元/人/年计取。本项目（洗衣机）上限投标报价按以下计取：超强洗5.5元，普通洗4.5元，小件洗3.5元，单脱水1.5元。（本项目并不保证最低报价成交）。如所有谈判报价均超过有效报价范围，若均高于有效报价上限时，则宣布本次谈判失败。谈判小组对确定为实质上响应采购文件要求的响应文件，按如下办法进行评审（满分为30分）： 1.评审时原则要求以经评审的合理年限为得分最高，采用内插法计算各竞标人的得分，如下： 合理年限：C＝（B1 + B2 + … + Bn）÷n 其中：（1）B1、B2、…Bn为符合条件的投标人经营年限； （2）ｎ为符合条件的投标人个数。 2. 经营年限与合理年限相同的，得30分； 3.竞标人报经营年限每高于合理年限一年的扣1分； 4.竞标人报经营年限每低于合理年限一年的扣0.5分。 三、对采购内容的理解程度、整体投标运营技术方案（满分5 分） 对采购内容的理解，整体投标技术方案的科学性、合理性、可行性，进行评审： 1.对采购内容理解透彻，针对学院的运营管理具体工作提出很好建议、增值服务，整体投标技术方案科学、合理、可行性为优：得 3.1-5.0 分； 2.对采购内容理解较透彻，针对学院的运营管理具体工作提出建议，整体投标技术方案相对科学合理、可行性为良：得2.1-3.0 分； 3.对采购内容理解不够透彻，整体投标技术方案可行性为一般： 得1.1-2.0分； 4.对采购内容没有理解，整体投标技术方案为差：得0-1.0分。 四、企业业绩，必须要有证明材料（满分10分） 供应商近三年承担过广西区内学校投资运营项目业绩（非卖设备及售后服务），且项目正在执行合同期限内，空调、电热水器、洗衣机中每个项目得2分，最高得10 分。（提供项目合同关键页，经业主单位核实有效） 五、 施工方案（满分5分） 1．施工方案（包括施工进度表、计划竣工日期等）完整，规范合理，得5分； 2．施工方案不够完整、合理，得3分； 3．施工方案一般，得2分。 六、服务及维保方案（满分10分） 1．供应商有完善的技术支持、售后服务方案，能提供及时快速就近技术支持及售后服务响应等，同时，空调、电热水器、洗衣机的厂家均给与本项目提供6年保修的（提供厂家盖章的售后文件等相关证明文件）的得10分； 2．供应商有一定的技术支持、售后服务方案，基本能提供就近技术支持及售后服务响应，得4分； 3．供应商的技术支持、售后服务方案一般，不能提供及时快速就近技术支持及售后服务响应，得3分。 七、技术性能及厂家荣誉（满分5分） 1．竞标人或产品厂家通过能源管理体系认证证书的，得1分（须提供有效证明文件的复印件，提供产品厂家的证书的须盖厂家公章）。不提供的不得分； 2．空调具备掉电记忆功能，提供厂家盖章的证明材料的得4分。不提供的不得分。 八、竞标人企业资质（满分5分） 1．竞标人同时获得IS09001质量体系认证、IS014001环境管理体系认证、OHSAS18001职业健康体系认证，每一项得1分，最高得5分，认证书覆盖产品及活动：电器的销售和服务（含共享洗衣和空调），不提供不得分；（须提供有效证明文件的复印件，投标时须提供原件备查） 2.竞标人获得诚信经营示范单位证书、质量服务信誉单位证书的，每提供一份得1分，最高得2分，不提供不得分；（须提供有效证明文件的复印件，投标时须提供原件备查） 3．竞标人获得AAA信用等级证书的，提供证书复印件得1分，否则不得分；（投标时须提供原件备查） 4.竞标人获得重合同守信用证书的，提供证复印件的，得1分，否则不得分；（投标时须提供原件备查） 5.竞标人是小微企业，提供证明复印件得1分，否则不得分；（投标时须提供原件备查） 6.竞标人获得5A级售后服务企业，提供证明复印件得1分，否则不得分。；（投标时须提供原件备查） 7．竞标人是在广西依法注册的企业、满足注册资金500万及以上、经营范围包括：家用电器维修维护，清洁服务,家用电器租赁等内容。以上条件全部满足得1分，否则不得分；（提供投标人营业执照副本复印件，原件核查） 8．竞标人获得省级消费者协会或消费