自然科学类文章阅读.doc

PAGE 现代文阅读指导——自然科学类文章典型题目 【考点透视】 自然科学类文章的阅读， 考查的热点有：把握说明对象的特征；辨识文章中所使用的说明方法；理解说明的顺序；理解重点词句的含义；概括说明的内容；体会说明语言的特点；分析文段结构；进行与文段内容有关联的个性化表达。 一、对文章解读能力的考查，始终是自然科学类文章阅读考查的主要内容。 1.理解重要词语在具体语境中的含义和作用。阅读材料中出现的科学术语、科学概念，能对其含义做出理解；重要代词所指代的内容，能够具体解释；修饰限制性的词语，能对其作用阐释清楚。 2.理解重要句子在文章中的意义和作用。能找出段落或全文的中心句，对其在段落或全文的地位、作用做出阐述；对复杂句子、特殊句子、重要句子的意义能结合语境具体理解；能够发现文中的语病，找出并加以修改。 3.正确把握文意，概括要点。能够把握文章的大意，从中提取重要信息；根据文章提供的内容，对文中出现的新概念下定义；对段落的内容进行归纳；对全文要点进行概括；对事物的特点进行阐述；对事物的发展过程进行总结；根据文意，给文章增加标题。 二、理解并掌握自然科学类文章的技法，仍将是自然科学类文章阅读考查的重点之一。 1.说明顺序。准确理解局部或整体的说明顺序；能够按照一定的说明顺序排列句序。 2.说明层次。熟练划分不同类型段落的说明层次；在理清层次的基础上，将抽出的句子能够还原到文章中去，并说明理由。 3.说明结构。准确理解全文的结构特点；理清段与段之间的关系；掌握过渡句段、照应句段、总括句段的作用；对局部内容在全文中的地位及作用做出阐述，并说明是否删掉的理由。 4.说明方法。能够快速判断文中所用的说明方法，并阐述其作用。 5.说明语言。对文章的语言特点进行归纳概括；理解文中加点词语的作用；阐述具体句段的语言特点。 三、注重培养考生的科学素养，始终是自然科学类文章考查的一个亮点。 中考自然科学类文章阅读，目前主要是对科技自然科学类文章的考查，根据新课标中“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求，自然科学类文章阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。这些题目将会更多地以开放性试题的形式出现。 四、开放性试题的增加，将是自然科学类文章阅读考查的一个发展方向。 开放性试题以它答案的多元性和不惟一性，成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要形式。自然科学类文章阅读试题的开放性主要表现在： 1.对说明内容进行创新性的表述； 2.对某种现象发表自己独特的看法和见解； 3.结合实际对某个问题谈出自己的认识； 4.根据文章内容进行合理推断； 5.根据文章内容延伸到文外相似的内容； 6.自然界对人类的启示； 7.对人类关注的问题提出解决的方法 8.有创见地补写文章结尾； 9.针对生态环境情况，拟写警示性的标语、建议或公益广告等； 10.针对文章的某个方面或某段内容，自己设计题目并做出回答。 【知识点梳理】——说明文体知识识记 一、说明对象分类 事物说明文：介绍建筑物；学习、生活、工作用具用品；生物；工农业机械等 事理说明文：介绍事物内在的发展变化的原理 二、说明方法及作用： 1．举例子：运用具体事例真切的说明事物特征。 特征：具体、真切、形象，便于读者理解。 答题思路：举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么特征。 2．分类别：对事物的各方面逐一说明，使事物特征显得更分明具体。 特征：条理清楚。 答题思路：对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。 3．打比方：运用比喻修辞，生动形象的说明事物特征。 特征：生动、形象，增强文章的趣味性。 答题思路：把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么。 4．列数字：运用数据说明事物，使事物特征更具体确凿。 特征：科学、准确、具体。 答题思路：列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么。 5．作比较：事物之间或事物内部不同方面进行比较，更鲜明地突出事物特征。 特征：说明对象的特点突出。 答题思路：把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点。 6．下定义：简明扼要限定说明对象的概念性内容。 特征：科学、准确、精练、严密。 答题思路：给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。 7、作诠释 ： 对事物进行解释说明，更详尽充分的说明事物特征。 特征：通