精美课件《解决“原来一共有多少”的问题》PPT课件 人教数学一年级上册（最新）.pptx

我们一起来看看体育器材室都有些什么吧。;小组讨论：该怎样解决呢？;;画图表示;7 ＋ 5＝ (个) ;7 ＋ 5＝ (个) ; ＝ (个) ;原来有多少块糖？;游走了8只，原来河里有多少只？;一共有多少人？;原来有几个苹果？;还有8本没改;这节课你们都学会了哪些知识？;连续求一个数的几分之几是多少的解题方法;跟踪训练;方法二：可以先求出水仙的花期是芍药的几分之几，再求水仙的花期。;求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法;跟踪训练;跟踪训练;方法二：可以先求鸭孵的天数是鸡的几分之几，再求鸭的孵化期。;填一填。;(2)男生的人数比女生的人数少 。 (　　　　　)× ＝(　　　　　);1．小芳本月的零花钱比上月的多 ，是把（ ）的零花钱看做单位“1”，本月的零花钱是上月的零花钱的 （ ）。;?;小明去买蛋糕，蛋糕店在做活动，原价24元的蛋糕， ，现在价格是多少？;?;?;?;?;这节课你们都学会了哪些知识？