城市轨道交通车辆技术专业人才培养方案.docx

城市轨道交通车辆技术专业人才培养方案 一、专业特色 本专业开办于 2013 年，于 2016 年暂停招生，顺应职业教育和城市轨道交通的发 展，于 2018 年重新开始招生。本专业以车辆检修员、电客车司机岗位为主，进行理论课程和实践课程的设计。毕业生可在城市轨道交通车辆制造、运营企业从事制造、检修、运用等工作。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具备机械工程、力学、电工电子的基础理论知识和城轨车辆机械结构、电气系统、运用维修的专业知识；具有城轨车辆检修、运用等综合专业能力以及较强责任意识、敬业精神以及良好职业道德；能在城市轨道交通车辆制造公司、地铁/轻轨等运营公司，从事城轨车辆生产、检修、运用一线岗位等相关工作的高素质技术技能型人才。 三、培养规格 （一）知识要求 了解一定的自然科学，人文社会科学和工业美学的知识； 了解交通信号、铁路机车车辆等与轨道交通相关行业的现状发展情况； 掌握高等数学的分析方法； 掌握机械制图、工程力学、机械设计、互换性等机械大类知识； 掌握本专业所需的电工电子技术理论知识； 掌握识图与计算机绘图的知识； 熟练掌握城市轨道交通车辆构造、制动、牵引等方向的专业知识； 熟练掌握城市轨道交通车辆电器及其电气控制的专业知识； 熟练掌握城市轨道交通车辆检修、运用方向的技术知识。 （二）能力要求 具有简单的阅读英文手册能力； 具有机械图与电气图的识图及简单的 CAD 绘图能力； 具备电工操作能力； 具有判断电气故障及维修的能力； 具备车辆机械部件检修的能力； 具有车辆运用能力； 具有和谐沟通能力； 具有继续学习的能力。 （三）素质要求 具有良好的职业道德修养； 具有良好的生活习惯和社会适应能力； 具有良强的责任感和安全生产的意识； 具有吃苦耐劳和敬业奉献的精神； 具有良好的人际交往能力和团队协作精神； 具有较强的自控力及自主学习意识。 四、课程、能力与岗位拓扑图 电工与电子技术（G)Ⅰ- 电工与电子 技术 （G)Ⅰ-Ⅱ 基础通识课程（体育类） 认 识实习 、制图实训 、模拟驾驶实习 、 拆装实训 、电气综合实训 、测量实训 基础通识课程（思政类） 训III学期6素质教育课程交叉通识课程基础通识课程（外语类）电工电子课程设计（G)基础通识课程（理工类）互换性与测量技术基础（G)城市轨道交通车辆电气控制（G)城市轨道交通车辆电器 训 II I 学期6 素质教育课程 交叉通识课程 基础通识课程（外语类） 电工电子课程设计（G) 基础通识课程（理工类） 互换性与测 量技术基础 （G) 城市轨道交 通车辆电气 控制（G) 城市轨道交通车辆电器 工程训练 I 工程训练II 城市轨道交 通车辆空调 检修与维护 （G) 机械设计基 础（G) 机械制图 (G) 城市轨道交 通车辆运用与管理（G) 城市轨道交 通车辆（G) 城市轨道交 通车辆机械检修（G) 城市轨道交 通车辆制动系统（G) 城市轨道交 通概论（G) 城市轨道交 通应急处理 （G) 职业岗位 能力与素质 毕业实习 基础通识 课程（计 算机类） 城市轨道交 通车辆专业英语（G) 工程力学 (G) 城轨车辆供 配电系统 （G) 万用表焊接 及应用训练 （G) 城轨列车牵 引计算（G) 城市轨道交 通行车组织 （G) 电客车驾驶 （G) 城市轨道交 通信号设备 （G) 列车网络控 制技术（G) 运营单位 岗位1：电客车司机 岗位2：检修员 车辆制造单位岗位1：组装员岗位2：工艺员岗位3：调试员 自主学习 敬业奉献 责任感和安全生产 意识 职业道德修养 适应能力 沟通能力 车辆运用能力 机械检修能力 电气维修能力 电工操作能力 读图/绘图能力 英文阅读能力 学期1  学期2  学期3  学期4  学期5 五、专业核心课程 1.机械设计基础（G) 48 学时 2.城市轨道交通车辆（G) 64 学时 3.城市轨道交通车辆制动系统（G) 48 学时 4.城市轨道交通车辆机械检修（G) 48 学时 5.城市轨道交通车辆电气控制（G) 64 学时 6.城市轨道交通车辆运用与管理（G) 48 学时 7.城市轨道交通应急处理（G) 48 学时 六、专业特色课程 《模拟驾驶实习（G）》是本专业的关键实践环节，在前期理论教学的基础上，利 用模拟驾驶实训台，由学生进行操作，可模拟列车各种环境下的运行状态、操作特性、应急故障、突发事件等，通过该实训，可以综合学生所学的理论知识，培养学生解决 电客车驾驶实际问题的能力，有利于学生更快地适应工作岗位。 七、关键实践环节 模拟驾驶实习（G) 2 周 城轨车辆拆装综合实训（G) 3 周 城轨车辆测量综合实训（G) 3 周 毕业实习（G) 15 周 实验室万用表焊接及应用训练(G)实验室电工电子实训(G)工程训练中心工程训练实训室城轨车