育婴师基础知识 .ppt

育婴师基础知识;关于育婴师的几个问答;职业的规范性; 2、没有职业资格证书会如何样？;3、育婴师与幼儿园老师有什么不同？ ;4、这个职业有市场需求不？; 5、育婴师分几个等级？;6、育婴师的就业方向？ ;7、育婴师的收入水平？;8、育婴师的学习内容:;一、职业背景; ;育婴师:是一门养育小孩并教育小孩的学问。;育婴师:解决婴儿头三年的所有问题。;育婴师;育婴师的职责;职业特点;职业特点;;　育婴师应该具有以下多种属性:;育婴师与其他职业的区别:;教育小孩,是最为复杂的一件事;职业特点;观点一:养???孩,也是需要先学习的。;做父母也是需要学习的;80~90%的家长,都在用错误的方式爱小孩;小孩的问题,实际上都是家长的问题;父母教养方式;日本心理学家依照鲍乐特温的研究结果总结出父母教养方式与儿童性格表现的关系: ;;好的关系胜过一切教育;最常见的偏差之一:教养不当;最常见的偏差之二:拔苗助长;;关于人才观、儿童观、教育观、亲子观等问题;案例1:;补上社会性培养这一课;;案例2:张炘炀:;张炘炀;应该如何生活、如何做人？家长没有教给他。;学业成功,是否是人一辈子成功？;案例3:留学生机场刺母事件;留学生机场刺母事件;;;;;案例4:沉迷网络断学业 为钱居然杀生母 ;中国留学生因一点小事发生恶性事件相关报道。;逃出去,逃回来,小孩在逃什么？;在上海社科院青少所所长杨雄看来:;案例4:马加爵杀人事件的启发;;爱的满足;案例:5:;案例6: 2009年5月25日章丘市中心中学15岁女生王玉丽因失恋服毒自杀身亡;曾向同学说起过想死的话。依然她同学与她一起去买的农药,还有同学在之前帮忙给她安眠药。;人的发展必须是全面、均衡、协调的发展,不能有所偏废。;性格决定命运;观点二:养小孩,要养他的“两条命”;目前的现实状况;;一个人的硬件与软件分别指什么？;精神与心灵;教育就其本质而言,就是精神传递的过程。;社会现状:;教育尤其应该倡导精神关怀;;教育的重点是以品德教育为 主。;弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信  泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 ;;偏差(各种),后显性。;“我们的教育实际上是有些措手不及的”(从发生学的角度);小孩的成长不能重来！;陈鹤琴:《如何做父母》;;推动摇篮的手,就是推动世界的手。;;;教育小孩,是一件专业性特别强的事业;为人父母必备的知识;蒙台梭利的教育思想;;脑科学研究告诉我们:;;;;;;;大脑神经网络的可塑性;;;;母亲怀孕的最后三个月,与婴儿出生后的头两年被称为大脑发育的加速期;;神经可塑性;日本井深大教授说:;出生就有140亿“神经元”;学习;;0~3岁时期值得掌握;;心理学研究成果:;;;80%的“机会窗”是在三岁之前打开;?敏感期又叫临界年龄、最佳年龄、关键年龄。;“母亲印刻”;“印刻”现象;;;盲猫实验;;0—3岁时大脑发展的黄金期;敏感期的特点;;;;;;;;潜能递减原理;;早教“教”什么？;;;早教的内容;;;;;尊重小孩生长的自然规律。;;;;;“趁年轻”是最好的准备;孝顺父母最好的方式;婴儿教普遍的现象;测试:;1、配方奶更能让宝宝长得壮？;2、吃母乳之外还要喝水？;3、汤比肉有营养？;4、吃鸡蛋多多益善？;5、吃牛初乳与蛋白粉,能提高宝宝的免疫力？;6、感冒咳嗽时吃零食与饮料？;7、新生儿枕个小枕头?;正确做法:;;8、捆绑下肢,以防“罗圈腿”？;9、看电视训练宝宝专注力？;10、新出生的小孩没有6月？;另外,告诉您:;选择育婴师职业的10个理由;选择育婴师职业的10个理由;选择育婴师职业的10个理由;选择育婴师职业的10个理由;选择育婴师职业的10个理由;选择育婴师职业的10个理由;选择育婴师职业的10个理由;选择育婴师职业的10个理由;选择育婴师职业的10个理由;选择育婴师职业的10个理由;国家职业岗位描述;国家职业岗位描述;国家职业岗位描述;;早期教养的主要理念;早期教育的重要内容;早期教育的重要内容;早期教育的重要内容;4、培养良好的行为习惯比如培养小孩有规律地生活,基本上定时睡觉;在饮食方面,不吃零食,不偏食,不挑食;培养小孩的自立精神,比如自己吃饭,自己穿衣,自己上厕所;搞些力所能及的劳动,比如擦桌子,收拾东西;还应培养学习做事专心的习惯,不可一面做练习一面看电视。对一小小孩,能够采取奖赏的方法,使期望行为得到强化。;5、培养良好的个性心理品质当幼儿两三岁后,个体意识开始萌发,开始区别自我与他人。他在与他人的交往中,在与伙伴的游戏中,来比较别人,认识自己。通过伙伴间的相互帮助,学会理解、尊重、理解与同情,产生社会意识。因此,小孩应放在群体中生活,鼓舞他与同伴交往。还要教育小孩明白礼貌,明白得关怀他人,有勇气与毅力,