电子信息工程技术专业人才培养方案（高职）.pdfVIP

电子信息工程技术专业人才培养方案 （“1+X”证书试点专业） 一、专业代码、基本学制、修业年限、招生对象 专业代码：610101 基本学制：三年 修业年限：3~5 年 招生对象：全日制高中毕业生 二、培养目标与培养规格 （一 培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有良好的人文素养、职业道德 和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业 必备的专业知识和技术技能，掌握较强的物联网工程项目设计构架及规划实施方案，能 够进行设备的选型，会撰写工程施工文件，具备设备安装、系统调试、运行维护、优化管理 等实际工作的基本技能的高素质复合型技术技能人才。 （二 人才培养规格 1. 专业能力 （1 具有设备选型、配置、调试、维修、售后服务等基本能力； （2 具有物联网日常管理能力； （3 具有使用新技术进行无线通信的能力； （4 具有使用各类传感器捕获采集信息的能力； （5 具有项目现场管理及网络测试的能力； （6 具有系统集成产品调试能力； （7 具有系统集成工程检测的能力； （8 具有系统运行、维护、优化管理的能力。 2．方法能力 （1 具有自主学习新知识和新技能的能力； （2 具有现场分析、解决问题的能力； 137 （3 具有制定计划、组织、协调和控制的能力； （4 具有良好的信息搜集与处理能力； （5 具有较强的观察、判断决策能力。 3．社会能力 （1 具有良好的思想政治修养、职业道德和社会责任感； （2 具有较强的表达能力和人际沟通能力； （3 具有良好的自我管理与团队管理能力； （4 具有良好的身心素质和环境适应能力。 三、就业面向 本专业毕业生能够在电子设备及电子测量仪器仪表生产销售、物联网工程项目实 施、平台运营及物联网系统运行与维护的领域，从事设备安装与调试、工程督导、系统 运行、设备维护与网络测试等一线岗位工作。 四、职业能力分析 工作岗位 职业工作内容描述 职业能力要求及素质 1. 掌握电子技术基本知识； 电子设备调试工程师 2. 常用电子仪器、仪表的使用、测量方法； 电子工艺工程师 电子产品设备及仪器仪 3. 电子产品设备安装方案设计的能力； 设备生产管理员 表生产管理和集成销售 4. 电子产品设备调试的能力； 设备测试工程师 5. 电子产品设备检测的能力； 设备集成销售经理 6. 电子产品设备运行与维护的基本能力。 1. 掌握电子技术基本知识； 系统施工工程项目经理 2. 常用电子仪器、仪表的使用、测量方法； 系统集成项目实施 系统安装工程师 4. 电子产品制图与制版的能力； 现场应用工程师 5. 撰写方案标书及相关投标文件的能力； 6. 实施弱电工程、通信工程、网络工程的安装能力。