《旅游文化与审美》全套PPT课件.pptx

旅游文化与审美;问 题;雄浑、神奇的长江三峡;自助游的可能结果： “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸景色未看清，一觉睡过万重山。” 组团游的可能收获： 沿岸丰富的自然景观、历史遗迹、传说故事及三峡人家风土人情等较详尽的了解。身心的极大愉悦与满足。 ;孟 良 梯;《阿凡达》哈利路亚山; 旅游工作者的使命：;本课程的形成;本课程主要内容;学习目标;;第一章 旅游文化概述;二、旅游文化的形成和结构;内敛 中和 保守 ; ; 文化结构： ; 三、相关文化概念 文化特质：组成文化的基本要素或最小单位。 （如中国瓷器的器型、体量、釉色、图案等方面的特点；欧洲的哥特式和巴洛克建筑风格） ; 文化丛结：相关文化特质的集合。（如图）; 反文化：与主导文化相对立和冲突的文化。 （如南街村、超现实绘画、朦胧诗等。这种叛逆性反映审美的求新、求变化、求突破的本质特征） ; 非评比文化（中性文化）：在承认文化发展 差异性和尊重民族权利的前提下而不予比 较和评论的文化。; 作业： 1 试举例说明文化形成的基本过程。 2 阅读p12文章《地理环境对文化的影 响》与p23文章《文化与旅游关系分 析》 ;第二章 旅游审美文化;二 旅游审美活动的基本特性： 综合性（规模性 多样性） 特殊场值性（审美效果因时空、审美关系的 不同而产生的差异性） 循环效应 （与自身素养、认知发展及景观的 特性与发展相关） 反馈作用 （个人发展和社会发展的促进作用） 三 旅游审美文化类型： 自然审美文化 （自然风景审美） 社会审美文化 （社会生活审美） 艺术审美文化 （艺术作品审美） ; 四 中国传统文化与审美 中国传统文化特征 大陆文化 宗法思想 儒家学说 尊崇 中和 农耕文化 礼制制度 道家学说 修身 养性 中国传统审美思想 内省式文化 君子比德；澄怀味象；崇尚自然;审美文化的地域特征 南方—秀雅阴柔（越剧 评弹） 北方—雄壮阳刚（京韵大鼓） ; 作业： 1试述中??传统审美思想与审美特征。 2试解释“知者乐山，仁者乐水”的含义。;第三章 风景与审美观赏; 二 自然景观的审美特质： 形象美 雄：高大有气势。（强烈视觉冲击 心灵震撼 敬畏崇拜感）;气势磅礴的壶口大瀑布;险：高陡（观赏：伸畅感 峭拔阳刚美 追求） （攀登：痛感美 深度刺激 胆略 潜能 毛诗）;秀：细腻柔和生机（舒适感 养眼养心 柔美） 西 湖 温婉细腻 才子佳人 柔弱委靡 “扬州十屠” 桂 林 山 水 ;幽：深 暗 静 凉 （意境 宁静美 释道空灵） ;奇：罕见 特异 非凡 （神奇 愉悦 想象力探索） 故事： 乾隆爱石 徐霞客探奇;壮观奇特的贵州天星桥瀑布;旷：宽广平远。（心胸开阔 畅神 悠远 ；单 纯 博大 深沉的美） 造就： 粗犷性格 开拓精神 悠远音乐 元帝国 （元青花瓷） 欧殖民者 华侨 ;野：原始天然 纯真古朴（作用：抚慰净化心灵 感悟人生 达观超脱） ; 色彩美 景观色：山色 水色 天色（气象色） 植物色 综合性：黄山—庐山 ;绿色：生命色。（养眼 舒适感 ） 蓝色：宁静 华贵 深奥的美感 （大海 河湖 远山 夜空 晴空）;白色：纯洁 神圣 融合度高。云雾 雪山 瀑布 ;红色：浓艳 热烈美感（日出 落霞 枫叶 ）;黄色 ：山石 沙漠—古朴 荒远