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“女神之花”-杓兰
5周左右
年龄参考
1.了解杓兰的生长习性特征;
2.学习观察主体物的特征特点;
3.体会水彩笔颜色晕染的绘画乐趣。
教学目的
镜心纸、水彩笔、清水、勾线笔
教学工具
教学总概述
01
课前引导
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
1
同学们有没有见过像大勺子一样的兰花呢,每一个花朵都有一个小兜子模样的唇瓣,圆乎乎、胖墩墩,可爱极了。有一个别称“女神的拖鞋”。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
2
拖鞋一样的小兜子,几乎是所有杓兰家族植物的特征。杓兰喜冷,喜干,叶片攀附在直立的茎秆之上。
杓兰通常居于寒冷的地方,很少进入人类的视野。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
准备好镜心纸利用水彩笔添加线条。
步骤一:
制作步骤
2
利用清水进行晕染。
步骤二:
制作步骤
3
重复以上步骤进行颜色的叠加晕染。
步骤三:
制作步骤
4
利用马克笔添加线条。
步骤四:
制作步骤
5
利用勾线笔画出杓兰的外形。
步骤五:
制作步骤
6
继续利用勾线笔进行细节刻画。
步骤六:
制作步骤
7
继续利用水彩笔及清水丰富背景颜色。
步骤七:
作品完成图
点评方向及内容:
1、小朋友们能准确的观察出主体物的特征特点。
2、在画面中同学们能利用流畅的线条刻画主体物。
3、小朋友们用创意的方法表现出了绿叶的色彩视觉美。
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
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