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案板上的鱼 教学总概述年龄参考5周岁1：了解鱼特征特点；2：学习运用黑白线描的装饰；3：提高学生的动手操作能力。教学目的黑色卡纸，白色卡纸，牛皮纸，勾线笔，绿色和红色的皱纹纸。教学工具01 课前引导形态 颜色习性 拓展绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1我们看看这是什么?对！鱼，你们吃过鱼吗？他是生活在哪里的？鱼是生活在大海里的，我们一起来看看鱼长什么样子的呢？绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。2课程引导鱼有两个大大的眼睛还有两个鳃，左边一个右边一个，而且鱼是用鳃呼吸的，就像我们人一样用鼻子呼吸。鱼还有鱼鳍，有的鱼鳍比较大，有的鱼鳍比较小。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导3我们看看图片中，鱼还有哪些不同呢？对有的鱼身体比较胖，有的鱼身体比较瘦，有的身体长，有的身体短。而且鱼鳞的形状也不一样呢！那接下来我们动起小手一起来画鱼吧~02制作步骤材料 安全时长目的1制作步骤步骤一：在牛皮纸上画出案板的形状以及纹路然后剪下来。2制作步骤步骤二：画出各种鱼的形状。3制作步骤步骤三：运用黑白线描的知识装饰鱼。4制作步骤步骤四：将案板和鱼粘贴在黑色卡纸的上面。5制作步骤步骤五：将红色和绿色的皱纹纸剪成小长方形或正方形粘贴在鱼的上面，整理画面的细节。作品完成图课堂点评点评方向及内容:1、小朋友们画出鱼的形状肯定各种各样，生动形象的表达了鱼外形特点，同时也表现出了大小、胖瘦、长短的鱼的画面关系。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的想象力和创造力，在画面中添加了用皱纹纸做出的葱和辣椒，生动又富有童趣。3、通过剪纸、粘贴方式，小朋友们用创意的方法表现出了鱼的饱满，富有美感，锻炼了小朋友们的动手能力。艺术开拓思维 思维改变命运THANK YOUMy First Template
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