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小学二年级语文期中考试试卷分析表 年级 学校 四唯路小学 二（1）语文 学科 统计 应考数 实考数 良好率 与格率 优秀率 项目 本班 43 43 81.5 18% 1 状况 本试卷共七大题。紧扣新课程标准，难易适度。共分三大部分， 分别是应会应知、阅读理解、表达。满分为100分，第一部分占35分， 第二部分占40分，第三部分占25分。考试时间为90分钟。 第一部分分两大题，第一题是识字与写字，分三个小题：分别是考察 试题 学生的基础知识，如找正确的读音，看拼音写词语，给字加偏旁。这几题 学生做的较好，基本上没有错的，正确率为98%。第二题是词语积累，分 分析 四个小题，考查学生的词语积累情况，学生大部分做的较好，错的最多的 是第四小题，写出两个表现专心认真的成语，学生有的写成两字词语了， 主要原因是没有读清题意。 （包括 第二部分阅读表达分三大题，第三题考查学生对课文的理解能力，学 生正确率为99%。第四题是背默古诗，并写出前两句的诗意，正确率为95%， 特点、 第五大题阅读短文回答以下问题，这一题失分较多，原因在于学生没有读 难度、 清题意，第一小题选文第一段作者要表达的意思是，第二句描 写的容主要说明这一特点。（8分）分值较大，有些学 区分度、生写成武夷山的水的特点，第二小题仿写句子，大部分学生做对了。第三 覆盖面 小题写武夷山溪水的特点:,. 这一段最后一句描写的容说明的问题：。学生 等） 在这一题失分较多。 第三部分表达，分两大题。分别考查学生的阅读表达能力，有以前对 阅读表达本的阅读，学生基本上正确率为80%。 题目最好不要跟单元考试的题目重复，因为对学生没挑战，对教 师来说也不好更准确地检测学生。 命题 1 / 3 建议 1、建议语文教师要严格执行本学段的语文课程标准，三维 设计教学过程，特别是在过程与方法上要指导学生，使学生学 会运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力。 2、按照语文教材的使用说明，不仅要抓好主体课文教学，更要 完成“语文天地”中的容；要充分利用好导读和预习提示。平 时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培养学 生的阅读和写作能力。 3、要求教师必须具备强烈的责任感，深入钻研、开发、使用教 材；要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教学特色。教师要用 发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视文语 教学 言的感悟、积累和化的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分 利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学 建议 生积累的广度；教师应该向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累 的途径。 4、素质成于习惯中。没有培养过程，就没有教育结果。教师一 定要重视给学生创设各种语文实践的机会，在某些环节上要给 予具体的指导，引导学生钻研文本，让学生在阅读过程中逐步 学会思考，学会读书，发现语言的规律，培养审美的情趣，从 而提高语文独立阅读和自能作文的能力。 纵观语文试卷，我们感到：教学中重视学生思维能力、实践能 力和创新能力的训练，已成为广大教师的共识，但教师没有站