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期中考试家长会班主任发言稿
二(2)班
各位家长:
大家好!一晃孩子已经升入二年级了,我们又有这样的机会坐在一起,共
同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题。作为班主任,首先要向所有
到来的家长表达我深深的意,大家已经是老面孔了,当然现在还有十几名家长
们是生面孔,非常感大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。今
天,借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩
子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好
一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!下面我将从学生在班中表现
情况,期中考试情况、需要家长配合等方面来谈谈。
一、家长会纪律要求:
1.请不要在校抽烟。
2.请多用文明用语。
3.请把手机调为静音或关机,尽量不接打。
4.请不要打断老师的讲话,若有问题,会后可以单独交流。
、家长会议程:
1.汇报本学期学校开展教育活动
2.汇报本学期班级开展教学活动
3.汇报语文期中考试情况与今后努力方向
4.温馨提示
5.与您分享
下面逐项展开:
一、本学期学校开展教育活动
队列队形与国学操比赛
取得的集体荣誉第二名
二、本学期班级开展教学活动
(一)《三字经》与《小学生日常行为规》融合教育活动
为提高学生道德修养,进一步规学生的日常行为习惯。本学期,我们在二年级
学生中开展《三字经》与《小学生行为规》相结合的教育活动,通过两者的对
照学习,从规行为习惯作起,培养学生良好的道德素质与行为习惯,使之成为
身心健康、行为规、素质良好的合格小学生。
书写阅读
开展以“《三字经》”为主题的“书写阅读”主题教育活动,培养学生写
字阅读的良好习惯,把学习汉字书写、热爱读书与做人和培养爱国主义思想结
合起来。帮助学生增强自我约束能力,树立正确的价值观和人生观,做好中国
人,写好中国宇,热爱自己国家的语言文字。
(1)诵读《三字经》中关于读书写字的容,找出《小学生日常行为规》的
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相关容对照学习,要求学生熟记心中。
(2)讲相关故事,帮助学生理解《三字经》和《小学生日常行为习惯》的
相关容。
(3)让学生把自己喜欢的积极向上的书目带到学校,并推荐给大家,说出
推荐理由,有意向者可以互相交换书目阅读。
(4)汉字听写大赛
(二)写字
我们这两个月从以下几个方面进行强化的:
1. 在 10 月份我们开展了《三字经》和《中小学日常行为规》的养成教育,
重点对学生的书写进行了指导。
2. 在学校写字课上强调孩子的书写姿势。
3. 在课堂上写字的时候,我尽量给孩子们创造安静舒适的氛围,放一些舒
缓的音乐,让孩子们静下心来写字。
4. 在教学写字时,老师重视写,学生描红书空。
5. 在我们的练习册和一号本上采取了激励评价,不仅有图章,还给孩子们
贴上小桃心,鼓励孩子写好字。
作业整齐、书写认真的学生:思颖,白云松,史欣悦,琛,郝怡萱,席海
鑫,田泽,含芝,介涵予,朱田凯,宇凯
进步较大的学生:史佳琪,陆妍,妍,幂玉希,王俊豪,质兰,纪雨轩
书写特别突出的:思颖,白云松,史欣悦,琛,郝怡萱,席海鑫
(三)阅 读
阅读积极,自觉的学生:浩然,介涵予,王怡瑶,雨晨,程馨菲
尤其突出的是:白云松
( 四)写话
容充实,条理清楚的学生:白云松,席海鑫
尤其突出的是:成明博
如何引导学生学会写话?
一、看是骨头
看图写话,顾名思义,就是要看图画或照片来写几句话。要使文章能准确
地反映图意,看清画面是不可忽视的。所以看图是基础,但是低年级学生还缺
乏观察能力,特别是刚接触看图的孩子们,观察事物无目的、无顺序,拿过来
一幅图,不知道看什么,从什么地方入手看。因此,让学生掌握看图的方法,
让学生通过仔细看图,判断事情发生的时间、地点、了解画面所反映的主要容
是至关重要的。在平时训练学生时我是这么做的:
(1)首先是从整体入手,孩子写话之前,首先要看图,对给出的图示看仔
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