人力资源培训与开发(第二版） 教学ppt6项目.pptVIP

项目六 制定培训与开发制度 学习目标 理解员工培训制度的内容及作用;了解培训制度制定的目标及其变化情况;掌握企业培训制度草案的写作内容和写作要求。 能清晰表述企业培训制度的内容;能说明培训制度制定的目的;能说明培训制度随环境条件变化而发生变化的必要性;能起草员工培训制度文本。 树立社会主义法治观与道德观，充分认识制度设计与践行中的以人为本，强调全面协调并可持续的科学发展观，实现培训制度设计的实事求是、与时俱进、求真务实。 相关知识点 一、企业培训制度的内涵 定义：能够直接影响与作用于培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及政策的总和。 根本作用：为培训活动提供一种制度性框架和依据，促使培训沿着法制化、规范化轨道运行 培训主体：企业和员工。 构成：培训服务制度、入职培训制度、培训激励制度、培训考核评估制度、培训奖惩制度、培训风险管理制度等。 二、企业培训制度基本内容 制定企业员工培训制度的依据 实施企业员工培训的目的或宗旨 企业员工培训制度实施办法 企业培训制度的核准与施行 企业培训制度的解释与修订权限的规定 三、培训制度的撰写要求 撰写体例：序言、主体、附则式；总则、分则、附则式；条目式。 撰写要求：准确规范；简明扼要、通俗易懂。 范本1 培训服务制度 制度条款 员工培训前，根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理申请 申请被批准后需要履行的服务协议签订手续 协议签订后方可培训 协议条款 申请人 培训项目和目的 培训时间、地点、费用和形式 培训后要达到的技术或能力水平 培训后在企业服务的时间和岗位 违约补偿 部门经理意见 参加人与培训批准人的有效法律签署 入职培训制度 培训的意义和目的 参加人员界定 不能参加人员的解决措施 培训主要责任人 基本要求——内容、时间、考核等 培训方法 培训激励制度 制度内容： 完善的岗位任职资格要求 公平、公正、客观的业绩考核标准 公平竞争的晋升规定 以能力和业绩为导向的分配原则 激励方面： 对员工的激励：前有引力、后有推力、自身有动力 对部门及其主管的激励：岗位培训责任制 对企业本身的激励：通过制度约束企业 培训考核评估制度 被考核评估的对象 考核评估的执行组织 考核的标准区分 考核的主要方式 考核的评分标准 考核结果的签署确认 考核结果的备案 考核结果的证明（培训证书等） 考核结果的使用 培训奖惩制度 制度制定目的 制度的执行组织和程序 奖惩对象说明 奖惩标准 奖惩的执行方式和方法 培训风险管理制度 与员工建立稳定劳动关系 根据培训活动情况签订培训合同 培训成本分摊与补偿 四、培训制度推行 培训制度的制定 培训活动顺利完成 培训制度的执行 培训制度的监督 发现问题 保证 保证 调整 项目6实践：调研企业培训管理制度 实训目的： 理解员工培训制度的内容及作用；了解培训制度制定的目标及其变化情况，掌握企业培训制度草案的写作内容与写作要求。 实训要求： 各小组就近选择一到两家企业对其培训制度进行调研，并在此基础上分析其培训制度的合理性，形成调研报告。（第一部分进企业进行基本介绍，第二部分如果企业有制度的将制度附上，对其进行优缺点分析，并进行优化；如果没有制度，则帮其制定一个培训制度。）需要提供调研过程证明。