课文3：大战中的插曲-2021-2022学年高二语文上学期课文精要问与答（选择性必修上册）.docxVIP

课文3：大战中的插曲 1、解题 “大战”指的是抗战时期的“百团大战”,是中国抗日战争时期，中国八路军与日军在中国华北地区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役。八路军的晋察冀军区、第129、第120师在总部统一指挥下，发动了以破袭正太铁路(石家庄至太原)为重点的战役。战役发起第3天，八路军参战部队已达105个团，故中方称此为“百团大战”。从一九四○年八月二十日开始，出动兵力从二十余团发展到一百零五个团，在群众的配合下，向华北敌后主要的交通线和沿线据点发动攻击，取得重大胜利。在八路军抗战史中，百团大战有极特殊的历史地位。 “插曲”指的是中国人民救起了两个日本小姑娘的故事，体现出对革命人道主义精神的坚守。? 2.聂荣臻元帅 聂荣臻（1899年12月29日～1992年5月14日），男，汉族，字福骈，曾用名聂云臻，四川省江津县（今重庆市江津区）吴滩乡石院子人。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。1955年被授予元帅军衔，曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。主要作品有《聂荣臻回忆录》。 2.百团大战 百团大战是抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“ 扫荡”的战役，由于参战兵力达105个团，故称“百团大战”。百团大战是 抗日战争相持阶段八路军在 华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。百团大战分为3个阶段。1940年8月20日至1940年9月10日为第一阶段，中心任务是摧毁正太路交通。1940年9月22日至1940年10月上旬为第二阶段，主要任务是继续破坏日军的交通线，并摧毁日军深入抗日根据地的主要据点。1940年10月上旬到1941年1月24日为第三阶段，主要任务是反击日军的报复性“扫荡”。?据八路军总部1940年12月10日的统计，百团大战仅前三个半月期间，进行大小战斗共1824次，重击了日伪军的反动气焰，有力地配合了国民党军正面战场的作战，极大地振奋了全国的抗战信心。 4. 划分文章段落，并归纳段意。 全文可分为五个部分： 第一部分（第1段）：综述，引出故事。 第二部分（第2-5段）：聂荣臻在战火中照料日本孤女。 第三部分（第6-10段）：聂荣臻派人送回日本孤女。 第四部分（第11-14段）：孤女谢恩。 第五部分（第15段）：“插曲”成佳话。 5.聂帅为什么救助这两个日本小姑娘？是如何救助这两个日本小姑娘的？作用是什么？ 原因：聂帅认为“孩子是无辜的，应当很好地安置他们”，“这两个小孩子，根本不同于解除武装的俘虏，小孩子是战争的受害者，八路军决不搞日本侵略军的那一套，日本法西斯推行‘杀光、烧光、强光’的政策，不知杀害来多少无辜的群众，孩子、婴儿也不能幸免，惨无人道到了极点”。 救助的过程：给受伤的小姑娘包扎好伤口，并嘱咐医生和警卫员好好护理；找附近哺乳期的妇女给在襁褓中的孩子喂奶；给大一点的小姑娘拿梨子吃；用小勺喂稍大一点的孩子；用当时最好的交通工具——挑子送小姑娘。 作用：通过完整事件的叙述，八路军对日本小女孩的无微不至的关怀照顾，体现出中国人民伟大而高尚的人道主义精神，对日本小女孩的关怀更体现出对生命的敬畏之心，和日本侵华的“三光”政策正好形成对比，体现出残酷的战争不仅是中国群众遭受苦难，而且日本人民也没有幸免于难。这是对日本侵华战争罪行的控诉！ 6.在记叙的顺序上的特点是什么？ 明确：多种方法的综合运用，有顺叙、倒叙、插叙。从整个文章可以看出，这是一篇回忆录，用的是倒叙的手法，中间叙述救起日本小姑娘的事情是按照时间的先后顺序来叙述的，是顺叙；在第9自然段，插叙了在晋察冀军区俘虏的叫中西的日本兵的故事，他不但自己留在晋察冀根据地，而且影响到其他被俘虏的日本兵留下来，组织成“反战同盟”。 7.从7、8两段中可以看出聂荣臻是一个什么样的人？我们的八路军是一支什么样的队伍？ 聂荣臻是一个具有革命人道主义精神、至仁至义的品质以及政治家、军事家的远见卓识的人。八路军怀有革命人道主义精神，是一支不畏强敌的仁义之师、正义之师。 8.本文的标题为“大战中的插曲”，作者是如何叙述这一“插曲”的？ 文章第一自然段介绍故事背景，点题并引出“插曲”。再用倒叙的方式，叙述大战中聂荣臻拯救两个日本女孩并将她们送回日方的故事，体现了中国军人的革命人道主义精神。文章以小见大，通过叙述大战中的一个小小的“插曲”，写出中国军人在处理战争中各种问题的方式和态度，体现出中国军人的人道主义精神，这个故事也成为中日友谊的象征。文章用质朴、自然、亲切的语言回忆过去，用