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PAGE2 / NUMPAGES2 初中第一次月考后的总结 初中第一次月考成绩已经公布。以下是边肖整理的关于初中第一次月考的总结。希望对你有帮助。喜欢的话可以和朋友分享。 初中第一次月考后的总结1 初中第一次月考成绩已经公布，语文92分全班第一，数学98秒，英语100，综合91，反思第一次月考。这似乎是一个不错的成绩，但也隐藏着一点遗憾，这是疏忽造成的。 先说中文，除了作文扣四分，其他四分应该不会丢。答复不完整的两题各扣一分，没有引号扣一分，“画蛇添足〞扣一分。如果我能一丝不苟地完成，我的语文成绩岂不是一个相当大的数字？ 数学不要马虎。一个错误变成了永恒的遗憾，X的绝对值被认为是X，虽然有一个是对的，但是把绝对值变成负数让我觉得自己像一只带着遗憾在挠的老鼠。唉，只能怪自己不小心。 历史的局部更让人衰弱。关于武鼎历史地位问题的标准答案是现存世界上最大的青铜器，但我通过粗加工做成世界上最大的鼎，这还不算。我在后面加了四个字——祭祀，本来应该扣一分的，因为他们四个又扣了一分。 别提生物了，43分，要不是历史的顽强抵抗，不然会跌到90分以下，生物课代表就没戏了。 月考一系列错误，由于分数马虎，能做错的事不懊悔才怪！以后不要再犯类似的错误，无论你做什么粗心大意的事，总会耽误大局。第二，“画蛇添足〞让我吃了不少苦头。复习资料的时候要把每一个知识点都讲清楚，每天学的知识要及时复习。如果一个人不断珍惜他的旧知识，以便不断获得新知识，他可能是别人的老师。 其实月考没那么难。认真仔细的态度会成就一切。 初中第一次月考后的总结2 拿到试卷后，我简直不敢相信是我教的学生，眼睛里全是六七十岁的学生，简直惨不忍睹。 看到这样的分数，我觉得很难过，很对不起学生。我有限的教学能力限制了他们无限的开展，有限的责任感导致了他们有限的分数。前段时间因为花在家庭上的时间太多，花在学生身上的时间少了很多，所以今天的成绩真的是因为自私的利益耽误了孩子。当我们提到一个老师真正的责任感时，我们应该致力于教学，像对待自己的新生儿一样对待别人的孩子。本次考试具体情况总结。 第一，基此题型中的诗歌听写和新词填空仍有总分，学生失分较高 这两个题都属于子题，但是分数不理想。班上只有10个学生得了总分值。其中，犯错误较多的是陈、陈、林、钟玉京、黄、陈丹平、邹、翁金龙、朱、彭、程晓辉、叶一舟、许维望、吴焕楷、林那么银，错的字还是“纪、宣、谭、崎岖、清〞。 二是句子修改错误率过半 全班只有18个人做了正确的工作，不到一半。当学生的语法学习不够时，就要总结一些典型的句子，加强学生语感的训练，从而提高判断能力。 第三，4-5个小问题在语言使用上得分极低 第四项失分的根本原因是，学生只能判断一个句子中使用了什么修辞手段，但仍然不能用修辞手段造句。 ent: 2em; text-align: left;第5小题也是一种第一次出现在学生眼中的新题型，很多同学也是找不到北，对于这类题目主要是加强他们的审题训练，并学会分析与概括。 四、文言文阅读得分相对较高 此题是整个试卷中学生完成最好的题目了，总分值13，平均得分在10分以上。得益于之前对翻译的逐个背诵跟踪。看来此方法还得继续加强。 五、课内阅读得分超低 此题总分值12分，平均得分5分左右，失分点有两个，一是学生对于“象征〞不属于修辞手法而是写作手法的认识不够，二是学生缺少对句子的微观分析能力。 六、现代文阅读得分较低 此题的主要失分点有两个，一是学生对于描写手法的概念根本上是一片空白，第二是学生的阅读分析、概括、综合能力明显缺乏，使得学生的思维不够全面，因而对于得分点的答复也不够完整。 七、名著阅读得分超低 此题本8分，但学生的平均得分率只有4分左右，总分值的只有7人。这个题目属于死记硬背型的，以后能过加强背诵来提高这一题的得分率。 八、作文情况不妙 作文中最大的问题依然是书写问题，其次还有五六个同学字数不够，得分在20以下，一位同学竟然没有写作文，实在出人意料。作文的内容也较为单调，根本上都是发烧感冒类的，缺少新意。对于作文，在学生们生活阅历有限的情况下，一要加大他们的阅读量，二是要进行系统写作训练。 这是七年级入学来的第一次考试，它让我全面了解了学生，也全面了解了自己。自己一定从新出发，努力学习其他老师的教学经验，探寻语文教育的新方法，争取使孩子们的学习能有一个更高层次的飞跃。 初中第一次月考后的总结3 1、 试卷根本情况 2、 答题分析 从两班学生答题情况来看，根底题答题情况不错。但也有存在问题的学生。错误原因主要有： 根底题，尤其是计算题，计算错误。一方面由于粗心，另一方面由于根底知识不牢，根本法那么背诵情况不好