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新教科版二年级下册;第一单元
磁 铁;第一单元;;门吸;很多地方都有磁铁,磁铁形状很多——;;1
橡皮;;代表能吸引;;;;;人民币硬币能被磁铁吸引吗?;火眼金睛判一判;;科学家发现,磁铁还能吸镍和钴。;缝衣服的针掉到毛茸茸的地毯里,找不到了,你有好办法马上找到它吗? ;;磁铁;;;;只要你
善于观察
善于思考
生活处处有科学!;小提示:;;;让小车动起来 ——;不接触小车,能让它动起来吗?;不接触小车,能让它动起来吗?;让小车动起来 ——;让小车动起来 ——;;不想弄湿手,如何把水杯中的回形针弄出来?;隔着这些物体,磁铁能让小车动起来吗?;
;1、预测
2、①号同学做实验,②号同学观察,③号同学做记录
3、讨论填好我的发现;
4、整理实验材料。;;;;小结;小小设计师;小小设计师;再见!;;;探索1;探索2;温馨提示:;探索3;3个实验有哪些现象?说明了什么?;拓展;;;;;;;;;;;;;;;;指南针的历史;四大发明;指南针的历史;指南针的作用;水浮式指南针;制作水浮式指南针;获得磁针的方法;活动:将磁针固定在吹塑纸上;指示方向;标注磁针的磁极;;;制作指南针的方法;;(教科版)二年级科学下册;;;1.同小组同学相互协作,共同完成这个实验。
2.在实验中仔细观察并做好实验记录。
3.做这个实验时可以重复多做几次。
4.实验完成后,记得整理器材哦!;; 我的发现:相同磁极间相互 ,不同磁极间 。
①吸引 ②排斥;;;;生活中哪些地方用到了磁铁?;如何知道物体里有没有磁铁?;磁铁“找同伴”;磁铁“找同伴”;磁铁的其它“同伴”;磁悬浮列车;活动:做一个悬浮磁铁塔;磁卡;1门吸;磁铁和我们的生活;第二单元;;;;;人的身体有哪些部分组成?;;实验:人体结构拼图;;;;;;;想一想:我们身体里还有
哪些你想研究的部分?;;;;;;;;;看下面的图片,把我们看到的发现用词汇记录在活动手册13页表格左边栏,并说说想到的信息。;用五种感官实际观察物品,再次用词汇把我们的发现记录在活动手册13页表格右边栏。;;;;盲
文;盲
文;生活中还有哪些设计对残障人士有帮助?;;;;第一关;; 第二关;; 第三关;;;溶液中酱油的多少; 第四关;;;;;皮肤感觉测试;
哪里的皮肤最敏感?
;;翻拍手游戏;;;;;;;;;;;;;;这是谁呀?;姚明;聚 焦;探 索;探 索;探 索;探 索;探 索;探 索;研 讨;拓 展;;;写下关于身体的什么信息呢?;;
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