住院医师规范化培训基地管理经验分享PPT参考幻灯片.ppt

临床技能培训中心 急救技能培训理论与操作相结合 * 教学信息 网 络 课 程 在线考试 网络化教学平台建设 网络化管理 网络化课程 网络化考核 教学录播系统建设 基于云技术的多媒体教室改造 网络化教学资源的建设 教 学 网 络 平 台 教学办公模块 网络课程模块 信息发布模块 教学信息 网 络 课 程 在线考试 向住院医师开放的教学网络平台 视频采集系统-培训和教学评估 信息处理 技能培训 实时反馈 提高工作效率 提高评估范围 提高培训质量 减轻教师压力 加强教学资源 课程体系调整 教学 视频 信息 采集 非现场 教学评估 理论课程 视频库 多媒体教室改造和数字化图书馆 多媒体教室 及数字化图书馆 云桌面解决方案 北京市住院医师培训基地 国家卫计委亚专科医师培训基地 北京市住院医师规范化培训技能考核中心 国家卫计委内镜诊疗技术培训基地 * 教学科研楼 践行临床医学教育的宗旨与目标 深化全人教育理念，强化临床综合能力培养 塑造全面发展的高素质临床医学专业人才-“好医生” 5 3 X 5年临床医学本科教育 3年住院医师规范化培训 3年临床医学 硕士专业学位 研究生教育 8年制医学生 3年临床培训 院校教育 毕业后教育 继续教育 X年专科医师培训 临床医学人才培养模式改变 四轨合一管理模式 * 住院医规范化培训任务繁重而艰巨 * 国家级住院医师规范化培训基地 北京市海淀医院、北京首钢医院、306医院培训基地的协同单位 现有培训基地18个 培训人员种类多 其中社会人28名 外单位 一阶段 369 本院一阶段 76 住院医师规范化培训人员数量为北京大学医学部之首 住院医师规范化培训社会人数量占比较高 * 住院医规培基地增加 住培医师人数多、来源广 一阶段在培人数 二阶段 在培人数 全院合计 本单位 外单位 总数 105 364 469 117 586 来自50余家医疗机构（含社会人） * 科室 人数 住院医规培人员专业分布和学历构成 2015年招录外院住院医师情况 招录93人 40家医疗机构 目前在培一阶段人员371人 临床型 科研型 * 2016年新报到规培生 科室 本院 外院 超声医学科 0 8 耳鼻喉科 2 0 放射科 3 4 妇产科 7 13 急诊科 2 1 康复医学科 1 1 口腔科 4 7（社会人3） 临床病理 0 3 麻醉科 5 2 内科 7 11 皮肤科 0 2 神经内科 1 1 外科 11 17（社会人2） 眼科 0 5（社会人1） 医学检验（医师） 1 2 住院药师 2 1 合计 46 78 * 外单位规培生学历构成 本科学历：21人 硕士学历：45人 博士学历：12人 外单位规培生培训年限 1年：7 人（8年制博士） 2年：38人 3年：33人 优质的教学管理是教学体系的重要组成部分 临床教学 培养对象 教学环境 与资源 师资队伍 考核与评估 科学化 管理 课程体系 全过程 精细化管理 设置较为完善的教学管理架构 教学管理委员会 学位管理委员会 招生管理委员会 教学督导专家 大内科及大外科各亚专业分设教学主任、秘书、干事等…… * 健全的规章制度是教学工作的保障 《教学质量目标管理制度》 《关于进一步规范我院住院医师培训的有关规定》 《临床医学理论授课资格准入制度》 《见习带教资格准入制度》 《各级医师专业技术职称晋升与教学工作挂钩的规定》 《出科考试管理的规定》 《医德医风管理制度》 《突发事件应急预案制度》 《班级活动经费管理制度》 《医学生科研经费管理制度》 …… * 住院医师规范化培训的组织和管理 教育处 组织与落实 教学管理委员会专家和教学主任会 * 临床基本技能 操作培训课程 临床基本 理论课程 情景式 （医学模拟） 教学课程 临床沟通 技巧课程 完善培训模式，建立临床培训课程体系 临床科研 培训课程 * 住院医规范化培训课程体系 医院层面 - 住院医师必修课程 科室层面 - 住院医师课程 自我层面 - 自修课程 专