初中八年级英语教师工作总结.pdfVIP

初中八年级英语教师工作总结 本学期快要接近尾声了，在学校领导的关心指导下，我们努力、 踏实地工作着，全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供 高效、优质的服务，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力 也成为我们做好教育教学工作的动力。 一、加强学习，提升素质 只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教 好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识 结构，提高教师理论素养。 1、拓宽学习渠道，做到三结合。 在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结 合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅 览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。 2 、优选学习内容，做到有的放矢。 本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听 课与评课》、《任务型教学的有效研究》 ，同时还认真阅读了《你在为谁 工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度， 第 1 页 /共 4 页 对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己 的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。 3 、加强学后反思，做到学用结合。 学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署 和精心的安排，可谓用心良苦。我们在活动认真学习，及时消化，做 到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写 真实感悟和学习体会。可以说，每次的校本培训学习对我们来说就是 一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高 教科研能力的捷径。 二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展 1、加强对教材的创造性研究，教学资源共享。 本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上： 根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向， 将较难把握的内容筛选出来共同分析、 比较，确定了具体的操作方法。 微观上，我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节划分，重难点 的把握，语言目标的确定，任务的科学设计，以及练习题的编写和筛 选，包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究，大家交换不同的想 法，彼此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。 第 2 页 /共 4 页 2 、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。 本学期安排了张晓翠、姚水财两位教师上示范课、公开课。每一 位开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的 理由和想法 ;全体教师都参与评课并由一位教师主评。教研组还组织教 师参加市级、镇级的优质课、示范课的听课，学习先进的教学经验， 并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。 3 、积极开展课题研究工作，提高教学效果。 “以科研促教改， 以教改谋发展” 。为了更好地提高学生英语水平， 提高教学效果，我组教师把开展教育教学研究立为工作之重。本学期 全体教师继续深入研究校级课题《优化单元学习内容，提升英语教学 有效性的探究》 ，确定了“优化英语单元整体教学设计与实施策略”以 及“单元整体教学集体备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究” 的内容。课题研究提高了每位教师参加教科研的意识，提高了教师教 科研实验的能力。同时，课题研究中也促进了学生在英语各方面能力 的提高，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学习的成果，改进了学 习的策略，培养了创新意识和实践能力。 三、自我反思 少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，问答 第 3 页 /共 4 页 式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数教师首选的模式。 四、今后工作设想： 1、加强案例研究、个案分析，注重对优秀教师经验的总结提炼和 推广。 2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学 基本功。 我们敬业，我们不计得失，乐于奉献 ;我们像团烈火，积极向上。 路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面 都将是一个新的开始。我们付出，我们收获。在以后的工作道路上， 我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一 个更高的层次而努力。 第 4 页 /共 4 页