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初中班主任会议讲话稿 小学班主任会议讲话稿 开学以来，无论是德育活动的开展，还是学生日常规 范管理、校园安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项 工作都取得了较好成绩，获得了校领导的肯定与表扬，这与 我们在座的每一位工作人员的辛勤工作是分不开的。今天按 照学校整体工作部署我们在此召开本学期第一次班主任、级 部主任会议，主要目的是如何做好下一步工作，进一步强化 常规管理，提高德育工作实效。本次会议分为 6 个部分，两 个阶段： 第一阶段：一是刘主任安排总务事宜；二孙主任安排 “平安校园”建设事宜；三是马从臣主任安排相关工作；四 是强调几件事。 第二阶段：五是安排红领巾广播站事宜；六是车春健 安排校车事宜。 一、当前亟待解决的问题 当前我校学生管理的任务还很艰巨，学生违纪现象时 有发生，部分高年级还很严重，这些排除社会上方方面面对 教育的不重视之外，排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩 子自流以外，排除个别孩子自暴自弃以外，排除个别学生自 身素质有点差之外，关键一点是我们当前各年级主任碍于情 面，各班主任还有管理不严，对学生正面教育和正确引导的 不到位， 对违纪现象处理得不严， 工作方面落实得还很不够， 对待管理工作的认识还没有真正提高上去。具体表现在以下 几个方面： 1 、个别班主任同志工作态度不很积极，工作方法还 很欠缺， 工作经验不足， 敬业精神不够， 而且还有的懒得很， 尤其是一些年轻的班主任同志表现得更为突出。对学校的工 作不怎么关心，布置的事情不能及时完成。有的班级甚至觉 得无所谓，不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人，睁 大了眼睛和你辩论。 2 、卫生工作做得比较好，有一定起色。但有初二年 级学生从窗口向外丢纸屑现象，这些离我们管理的理想的状 态还相距较远，个别班级打扫不及时，维护不到位。最重要 的还是各班级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意 识不到位，怕得罪人，不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想 制约着我校的卫生工作向更高层次发展。今后我们将加大督 查的力度。 3 、早上、中午有的学生在校园里、校园外乱转，吃 零食、追逐、玩耍，甚至有高年级学生爬墙进学校。既不文 明，又存在安全隐患。各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而 不进教室的同学。相信只要我们班主任经常到班上多转转看 看，一定会发现这些问题。对班级出现的问题要及时处理， 平时要多观察，多谈心，多和孩子在一起。了解孩子的第一 手资料。 4 、路队的质量还有待进一步提高。不足表现在：学 生诵读古诗无力气，声音不响亮；二是班主任不跟队，学生 路队松散；三是评估没有及时跟进。 5 、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象， 要时刻注意加强对学生的品德教育，感恩教育，文明行为习 惯和学习习惯的养成教育，远大目标和理想教育。下一周， 各班利用班会时间，开展安全文明礼仪知识竞赛活动，并认 真阅卷打分，选出优秀学生进行县级比赛。 学生们的可塑性都很强，关键看你怎样去引导的，正 面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周 利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课，至少 能保证一周内学生都很有劲，等学生劲头开始减退时，马上 利用班会再一次进行鼓劲，这样学生的思想经常会受到鼓 舞，只要把精力都用在学习上了，那么违纪现象一定会大大 减少，从而起到教育学生的目的。 二、下阶段班主任工作要求 管理工作需要产生合力，根据我校目前的管理现状， 非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面，只有这 样，才能在短期内迅速扭转局面，使学生管理工作朝着良性 的轨道发展。现结合我校工作实际，提出几点要求： 班主任要进一步增强大局意识， 执行意识， 责任意识， 要与学校保持高度的一致。 强化学校德育工作三级管理运作模式，即建立“学 校、年部、班级三级管理”的学管工作运行机制，尤其要加 强年部、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管 理能力，增强学生处对级部、班级工作的指导、服务、检查 反馈的职能。加大班级学生管理力度，细化班