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幼儿园教师培训
培训内容：9s星级管理实施方法与技巧
培训内容：
一、 起源及作用
（一）结合星文化
（二）以6s为基础
（三）9s管理来源于6s管理
二、星级管理基础知识
（一）整理
将不必要的东西清理走，将有用的东西留下来。
（二）整顿
必要的物品按需要量、分门别类、依规定的位置放置，并摆放整齐，加以标识。
1.目的
（1）确保工作场所有序化
（2）确保工作场所一目了然
（3）减少物品寻找时间
（4）异常情况（如丢失、损坏）能马上发现
2.实施要领
（1）整顿要形成不明白的人能立即取出所要的东西的状态。
（2）要站在新人、其他现场的人的立场上来看，使得什么东西在什么地方更加明确。
（3）对于放置与被放置物，都要想办法使其能立即取出使用。
（4）另外，使用后要能立即恢复到原位，有没有放回或误放了马上可以知道。
（5）使无用时间最小化。
整顿是杜绝浪费的开始，高效率的基础。
3.整顿的“三定原则”
（1）定点：放在哪里合适
（2）定容：用什么容器、颜色
（3）定量：放置合适的数量
（三）整洁
三、星级管理推进技巧
（一）“五个一”
一被 一巾 一杯 一盘 一箱
（二）星光璀璨版块
语言领域：善表达
科学领域：勤思考
健康领域：乐运动
艺术领域：聚才艺
社会领域：讲文明
（三）星级班牌
“创意星闪亮”、 “运动星闪亮”
（四）礼赞摘星人
最美摘星人评选
四、写在最后
管理有标准，教育真发生，让我们把星级自主管理模式渗透到一起生活之中，从细节处着手，让管理有温度的落地，通过星级管理模式的推进，师幼共成长，繁星更闪亮。
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