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普通心理学复习题
1、教师怎样将无意注意规律应用于教学?
(1)新颖的教学内容
(2)教学方法要多样化,富于变化
(3善于组织学生注意,处理偶发事件
(4)消除环境中使学生分心的因素
2、简述影响识记的因素有哪些?
(1)识记的目的
(2)对材料的理解
(3)识记材料的数量
(4)识记材料的的目性质
(5)主体的情绪状态
3、学习之后应如何有效地组织复习?
(1)及时复习
(2)分散复习(合理分配复习时间)(3)尝试重现与反复阅读相结合
(4)多样化的复习方法(动员多种感官参加复习)
4、简述情绪情感的联系?
联系:情绪与情感都是主体的需要是否得到满足所产生的体验,二者紧密联系。
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