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简单阶梯轴加工教学设 计 Revised as of 23 November 2020 《简单阶梯轴加工》教学设计 教学对象 班级人数 授课教师 理实一 授课日期 课型 体化教 授课学时 学 模块二轴类零件加工 教学内容 课题一简单阶梯轴加工 通过学习，学生能够：应用常用编程指令，制定简单阶梯轴加 工工艺，编制阶梯轴类零件程序，完成图2-6零件加工。 知识 技能 态度 1 ．掌握N、F、M、G等指 令； 1 ．熟练装夹工件、刀 1 ．质量意 教学目标 2 ．掌握G00、G01指令及 具； 识； 应用； 2 ．熟练机床基本操 2 ．认真态 3 ．会编写简单数控加工程 作； 度； 序； 3 ．掌握单段加工、自 3 ．钻研精 4 ．会制简单阶梯轴加工工 动加工零件方法。 神。 艺。 1 ．掌握G00、G01指令及应用； 教学重点 2 ．会编写简单数控加工程序； 与难点 3 ．单段加工、自动加工零件。 教学方法 讲授、问答、图示、讨论、分析、总结、演示、训练 1 ．法那克系统或西门子系统数控车床2～3人/台； 2 ．外圆粗、切槽刀每台机床1把； 教学资 3 ．刀架扳手、卡盘扳手、划线盘每台机床1付，垫铁若干； 4 ．游标卡尺每台机床各1把； 本课题是学生刚刚接触零件程序编写及零件自动加工，故对零 件精度方面没有要求，只要求学生做出零件外形轮廓即可。 教学中为保证学生能自动加工出图示零件，必须掌握常用指令 G00、G01 等应用，会安排切削工艺，编写零件加工程序，因此， 常用G00、G01 等指令，零件程序的编写为本课题理论部分教学 重点，技能学习重点为掌握单段加工方法及自动加工方法。为解 决本课题重点、难点，在教学方法和组织过程中，根据不同情 教学设计 采用不同教学方法和教学手段进行教学；编程指令及应用采取以 说明 讲授为主，辅以课件动画演示；分层加工工艺过程采用加工录像 或动画演示；编写数控程序以教师讲解，学生模仿、讨论、训 练，教师引导的形式，以培养学生能力。技能学习主要采用动作 示范，也可以录像或仿真进行辅助教学。 教学中还应注意学生对刀练习，工件、刀具装夹练习的正确性 及熟练程度，加工准备工作中应随时强调动作规范及安全操作等 注意事项。